Psicopedagogia No Desporto

AVM PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA MARIA ANGELA AMORIM DOS SANTOS APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Rio de Janeiro - RJ 2012 APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso da…

filme analisado neste trabalho. A partir de então, passou-se à leitura de livros e artigos conseguidos através de pesquisa realizada em internet, bibliotecas e bibliografia indicada pelos professores das disciplinas oferecidas pelo curso de psicopedagogia na Instituição AVM. O passo seguinte foi o de elaboração da monografia, de sua redação e resposta ao problema apresentado. 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 CAP. I - Um panorama sobre a dislexia 09 CAP. II - O filme por dentro

_________________________________________________________ INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Estudo Centrado em Testes Utilizados no Mestrado em Actividade Física Adaptada Monografia, realizada no âmbito da disciplina de Seminário do 5º ano, da Licenciatura em Desporto e Educação Física, na área de Reeducação e Reabilitação da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Orientador: Professora Doutora Maria Adília Silva Co – Orientador: Professora Doutora Kátia Euclydes Borges Diana Micael…

Assis Chateaubriand – Pr, 2002. 42f. Monografia (Especialização em Psicopedagogia) – Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste Paranaense – CTESOP/CAEDRHS. - FARIA, Márcia Nunes. A música, fator importante na aprendizagem. Assis chateaubriand – Pr, 2001. 40f. Monografia (Especialização em Psicopedagogia) Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste Paranaense CTESOP/CAEDRHS. - GAINZA, V. Hemsy de. Estudos de Psicopedagogia Musical. São Paulo: Summus, 1988. - DUCOURNEAU, Gérald. Introdução

não trabalha o eixo música das quatro professoras entrevistadas, a orientadora pedagógica e a diretora nenhuma possuem especialização na área, somente o ensino superior em pedagogia convencional e duas das professoras possuem pós em psicologia e psicopedagogia. Na escola EMEI IDELENA das quatro professoras entrevistadas duas são formadas em pedagogia com extensão em arte terapia e arte, educação e saúde. Diante desse levantamento pudemos perceber que na instituição que se tem um…

zona sul do Rio de Janeiro. 6. Cronograma de atividades Atividades Outubro Escolha do tema X Estado da arte X Pesquisa bibliográfica X Elaboração do projeto X 7. Referências bibliográficas BRASIL, Ministério de Educação e do Desporto. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, MEC/SEF, 1998. 3v., p. 45-82. BRÉSCIA, Vera Pessagno. Educação Musical: bases psicológicas e ação preventiva. São Paulo: Átomo, 2003. BRITO, Teca Alencar de. Música na Educação…

desde cedo seres críticos e com idéias abertas. Enfim penso que ser professor é mais que ensinar, é amar o que faz e por que faz, dando o melhor de si e valorizando cada um como pessoa. REFERÊNCIAS: BRASIL. Ministério de Educação e do Desporto. Referencial curricular nacional para educação infantil. Brasília, DF: MEC, 1998. Brasil, Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica: Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, volumes 1 e 2. Brasília:…

CARAPICUIBA-FALC CURSO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA AUDÊNIA MARTINS DA SILVA FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS MOSSORÓ RN 2012 FACULDADE D ALDEIA DE CARAPICUIBA-FALC CURSO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA AUDÊNIA MARTINS DA SILVA FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Monografia apresentada como exigência do curso de pós- graduação na Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, para obtenção do curso de Especialista em…

entusiasmo, otimismo, sercomprometido com a educação, acreditar nas possibilidades dos alunos, ser capaz de exercer uma influência positiva na classe como um todo e em cada aluno. 3 REFERÊNCIAS BIBLIÓGRAFICAS BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria da Educação Fundamental, Referencial Nacional para Educação Infantil, Vol. I, II, III, Brasilia, MEC/SEF, 1998. CALDAS, S.P.S. & FERREIRA, I.L. - Atividades na Pré-escola, São Paulo, Saraiva, 1997, 479 p. SOARES, M.…

Souza, Neiva Otero Schaffer, Paulo Coimbra Guedes e Renita Klusener. 5. ed. Porto Alegre: Ed. Universidade/UFRGS, 2003. LIMA, Elvira Souza. Quando a criança não aprende a ler e a escrever. Ed. Sobradinho. São Paulo MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Fundamental. Língua Portuguesa. Brasília: 1998. PRESTES, Maria Luci de Mesquita. Leitura e Reescritura de Textos. 4. ed. Catanduva, SP: Ed. Rêspel, 2001. REVISTA DO PROFESSOR, janeiro…