Psicopedagogia No Desporto

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SEU REFLEXO NO TRABALHO DE INCLUSÃO NA ESCOLA PÚBLICA REGISTRO 2009 RESUMO O presente trabalho visa a abordar o assunto Educação Inclusiva, partindo-se da formação inicial e continuada dos professores. Acreditamos que essas estão carregadas de elementos que em muito interferem no trabalho em sala de…

lúdicas, pois essas favorecem a liberação de desejos do participante e estes revelam muito de sua personalidade durante o jogo. REFERÊNCIAS ABED, A. L. Z. O jogo de regras na psicopedagogia clínica: explorando suas possibilidades de uso. In: MASINI, E. (Org.). Ação psicopedagógica. II Ciclo de Estudos de Psicopedagogia Mackenzie. São Paulo: Memmon; Mackenzie, 2000. BRACHT, Valter. Educação Física e aprendizagem social. Porto Alegre: Magister, 1992. BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA - SEEC EQUIPE DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – ETED COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PROINFO 15ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO - DIRED NÚCLEO DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO- NTE / PAU DOS FERROS-RN LEITURA E COMUNICAÇÃO: REDIMENSIONANDO O ATO DE LER PAU DOS FERROS-RN 2013 LEITURA E COMUNICAÇÃO: REDIMENSIONANDO O ATO DE LER PAU DOS FERROS-RN 2013 ROSALBA CIARLINI ROSADO…

Paulo: Manole. 1989. SCHINCA, Marta. Psicomotricidade, ritmo e expressao corporal. São Paulo: Manole. 1991. Bibliografia COSTA, Auredite Complementar: psicomotricidade. 3. ed. Petrópolis: Vozes. 2003. GALLAHUE, Cardoso. David L.. Psicopedagogia Compreendendo e o desenvolvimento motor. 2. ed. São Paulo: Phorte. 2003. NIDELCOFF, Maria Tereza. A escola e a compreensão da realidade. São Paulo: Brasiliense, 2001 PERRNOUD, Philippe. Construir Competências desde a…

ERICA RODRIGUES DA SILVA 1108539 Psicopedagogia INFORMÁTICA - FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO “Orientadora Professora: Elisa Bergamini” “Centro Universitário Claretiano” CUIABÁ MT 2013 Informática – Ferramenta de apoio ao ensino Resumo A informática na educação se apresenta como uma inovação nas metodologias educacionais, trazendo o universo digital para o dia a dia das crianças e adolescentes. Esse artigo procura salientar o computador como um

importância do educador, da família, da escola e o papel da afetividade na alfabetização. Revista de divulgação técnico-científica do ICPG. v. 3 n. 9 - jul./dez., 2006. BOSSA, Nádia. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. São Paulo:Artes Médicas, 2000. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. CABRAL, Maria de Lourdes da Silva.…

NECESSÁRIAS Projeto de Pesquisa apresentado a UNESAV – Unidade de Estudos Superiores de Viçosa e à Faculdade de Educação da Serra - FASE, como requisito parcial para a conclusão do curso de “Lato Sensu” em Psicopedagogia, orientado pela professora Marinez da Consolação Saraiva Souza. Viçosa – Minas Gerais 2009 SUMÁRIO |I. JUSTIFICATIVA

deficiente, à educação, está implícito na Declaração Mundial de Educação para Todos, aprovada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 1990 e que, por sua vez, inspirou o Plano Decenal de Educação para Todos1. 1 Brasil. Ministério da Educação e do Desporto, 1993. 1 Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) e Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE) 14,5% da população apresenta algum tipo de deficiência: física (tetraplegia, paraplegia e outros), deficiência…

da formação da inteligência, deixando claro que esta se produz a partir da experiência motriz da criança. * Mestranda em Educação – UEM. Profa. do Departamento de Educação Física – FAFIPA ** Profa. Dra. do DTP – UEM. I Encontro Paranaense de Psicopedagogia – ABPppr – nov./2003. A vida moderna proporciona às crianças um excesso de inatividade. Trabalhando a dança com crianças de todas as idades há quinze anos pude perceber o quanto este problema tem se acentuado na atual geração. Essa falta de

jogos e brincadeiras, levando em conta a nova realidade social e cultural dos tempos modernos, mas mostrando como é fundamental esta fase no desenvolvimento infantil e na formação de sua personalidade. CAPÍTULO IV AS PROPOSTAS PSICOPEDAGÓGICAS A psicopedagogia é vista como uma área que busca a melhoria das relações com a aprendizagem e a melhoria da qualidade de construção da própria aprendizagem. Fernandez (2001) diz que a aprendizagem é uma construção individual interior. Esta…