Psicopedagogia Musical Canto

dos galhos, o canto dos pássaros e tantos outros não só com a intenção de imitá-los, mas também porque essa era a música que ele conhecia. A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. As atividades musicais realizadas na escola não visam à formação de músicos, e sim, através da vivência e compreensão da linguagem musical,…

“LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia. Por Maria da Conceição Maggioni Poppe AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me dado capacitação e força para o desenvolvimento desse Trabalho de Conclusão de Curso. DEDICATÓRIA

pedagógicos: Constituem-se no relacionamento do professora/aluno, na importância da motivação e do interesse dos alunos no processo de aprendizagem e das técnicas de ensinar, bem como, os saberes científicos, a experiência dos professores, e da psicopedagogia (especialização). Sendo assim, os profissionais da educação, em contato com os diferentes saberes sobre a educação, pode encontrar instrumentos para se interrogarem e alimentarem suas práticas, confrontá-los e produzir assim, os…

BRINQUEDOTECA: Como formar um cenário para garantir o brincar na introdução acadêmica Amanda Abreu Anhanguera Educacional Psicopedagogia RESUMO Este estudo irá discorrer acerca da importância da estimulação educacional por meio de jogos lúdicos, auxiliando as crianças, principalmente que estão nos anos iniciais da vida acadêmica, na sua aprendizagem. Serão explanadas, aqui, as características, as necessidades educacionais e as adequações lúdicas a respeito de crianças…

considerar a linguagem musical como linguagem verbal, uma vez que ela é essencialmente sonora, empreendendo uma sensibilidade auditiva, separada, portanto, das chamadas linguagens visuais, estas, às vezes utilizando-se das sonoridades. As linguagens sonoras (verbal e musical) permitem um estímulo à parte sensível do ser através do sonho e da imaginação. Diante disso, uma reflexão sobre a atual prática pedagógica musical pode ajudar a esclarecer o valor da educação musical dentro do…

Relatório de Estágio - Psicopedagogia Clínica ADRIANA SOARES LOURENÇO DOS SANTOS ANTÔNIO JOSÉ LOURENÇO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Relatório de Estágio do Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG. Trabalho de conclusão da disicplina Prática em Diagnóstico e Intervenção Orientador Prof. MSc. Carlos A. Medrano e MSc Luciana M. do Nascimento Rio do Sul 2007 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................

seguindo firme sem nunca desistir. Obrigado UNIP INTERATIVA! 4 RESUMO A Oficina da Música é uma empresa que atua no setor de ensino musical, visando à formação do aluno como um todo. A escola possui os mais variados cursos passando desde instrumentos de cordas até os instrumentos rítmicos. Hoje a escola conta com cursos de violão, guitarra, baixo, canto, bateria, teclado, piano, órgão eletrônico, saxofone, flauta transversal, viola caipira e cavaquinho além de um estúdio…

BRANCO / IESDE COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA NIVALDO CALDEIRA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO RELIGIOSA LONDRINA 2005 NIVALDO CALDEIRA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO RELIGIOSA Trabalho de Conclusão de Curso apresentada à Universidade Castelo Branco - UCB, em convênio com o IESDE, para obtenção do Titulo de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Prof.ª: Sueli Santos Augusto de

como o educador vem trabalhando a música dentro da sala de aula. Os objetivos da pesquisa foram verificar a metodologia usada pelo professor no trabalho musical realizado com as crianças; observar a dificuldade encontrada na realização de atividades aplicadas pelo professor em sala de aula; analisar junto com o professor quais instrumentos musicais são mais comuns e preferidos pelas crianças; e incentivar o uso da música como instrumento facilitador do processo de ensino e aprendizagem.…

FEDERAL DE SÃO PAULO CAMPUS SÃO PAULO Fabiana Teixeira de Oliveira da Silva As Contribuições da Educação Musical na Escola Inclusiva SÃO PAULO 2014 UNIFESP Especialização de Educação Especial com Ênfase na Deficiência Física Fabiana Teixeira de Oliveira da Silva As Contribuições da Educação Musical na Escola Inclusiva Projeto de monografia de conclusão de curso para ser apresentada à banca…