Psicopedagogia Motricidade

em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio das atividades as crianças se divertem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vive. Assim a psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por esta razão dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A estrutura da educação psicomotora é a…

5 - n.10 - Janeiro - Junho 2010 Semestral Artigo: PSICOMOTRICIDADE: Um recurso envolvente na psicopedagogia para a aprendizagem. Autora: Juliane Caron1 Pedagoga. Acadêmica do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia/IDEAU. Rua Campos Sales, 411 – Bairro Centro. CEP 99700-000 – Erechim RS. E-mail: juli.caron@hotmail.com 1 PSICOMOTRICIDADE: Um recurso envolvente na psicopedagogia para a aprendizagem. "O Psicopedagogo, como um terapeuta comprometido com o ato de…

Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998), mestrado em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e doutorado em Educação Escolar [Araraquara] pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Educação Física e Motricidade Humana da Universidade Federal de São Carlos. Coordenador do Laboratório de Estudos e Pesquisas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CAROLINE PANNEBECKER- RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PORTO ALEGRE 2011 CAROLINE PANNEBECKER-110167 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório de Estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade a distância, da Faculdade Internacional…

também é considerada um processo natural, que resulta de uma complexa atividade mental, na qual o pensamento, a percepção, as emoções, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão envolvidos e onde a criança deva sentir o prazer em aprender. O estudo do processo de aprendizagem humana e suas dificuldades são desenvolvidos pela Psicopedagogia, levando-se em consideração as realidades interna e externa, utilizando-se de vários campos do conhecimento, integrando-os e…

da aprendizagem. Segundo Valett (1979) há pelo menos 53 capacidades consideradas como requisito para a pré- aprendizagem e também para a alfabetização. Tais capacidades são agrupadas em seis grandes áreas de desenvolvimento: - Desenvolvimento da motricidade geral; Integração sensório-motora ou sensório motriz; Habilidades perceptivo- motoras ou percepto motoras; Desenvolvimento da linguagem; Habilidades conceituais; Habilidades sociais. A escola, envolvida neste percurso, enquanto espaço…

criança e permitindo que esta possa interagir com o conhecimento: observar, compreender, classificar, analisar, etc. O diagnóstico e a intervenção das dificuldades de aprendizagem envolvem interdisciplinaridade em pelo menos três áreas: neurologia, psicopedagogia e psicologia, para possibilitar a eliminação de fatores que não são relevantes e a identificação da causa real do problema. Alguns sintomas podem ajudar os profissionais da escola a perceberem os sinais da Dificuldade de…

alteração no comportamento motor ao longo do ciclo da vida, proporcionada pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente A motricidade humana segundo Rosa Neto (2002), pode ser definida a partir dos seguintes aspectos: Motricidade fina Motricidade global Equilíbrio Esquema corporal/rapidez Organização Espacial Linguagem/organização Temporal Lateralidade Com o intuito de verificar o desenvolvimento…

relacionado a dificuldade de aprendizagem, partindo de um pressuposto teórico inerente a determinação do psicopedagogo em trabalhar de forma atuante no desenvolvimento de competência através do processo terapêutico do aluno. Palavras-chaves: Psicopedagogia, Psicomotricidade, Aprendizagem, Aprendente. ABSTRACT This article aims to present the development of relations in the use of psychomotor pedagogical intervention and its role as a supportive element in the therapeutic process…

extinto IMEC – Instituto Metodista de Educação e Cultura, hoje é o IPA. Fiz a faculdade entre Julho/1990 à Dezembro/1994. A solenidade de formatura foi em Janeiro de 1995. 5- Tem mais alguma formação além da Fonoaudiologia? Fiz Especialização em Psicopedagogia na UNISC em 1998 a 1999. 6- Como foi o inicio da faculdade para você? Foi com muita expectativa e temor. Expectativa por não saber exatamente o que eu iria estudar e aprender, pois não havia tanta informação disponível na…