Psicopedagogia Ludicidade

que a música é responsável pela elevação dos sentimentos mais profundos do homem; sendo esta formada por sons, ritmos, melodia e harmonia. Tendo em vista a significação da aprendizagem e as exigências atuais da sociedade, é imperativo o uso da ludicidade no ambiente educacional de nossos alunos, visto, que esta é capaz de tornar o aprendizado prazeroso e estimulante. Desta forma, acreditamos que, as crianças estarão bem preparadas para se tornarem cidadãos críticos e capazes de…

ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS ANNA CAROLINA GARCEZ FIAUX DE CARVALHO A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS TDAH Artigo Científico realizado como requisito para a conclusão da pós graduação Psicopedagogia Institucional realizada através do Instituto IBE e a Faculdade de Educação da FACEL. RIO DE JANEIRO 2013 A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS TDAH Anna Carolina Garcez…

chaves: Jogos, desenvolvimento, Vigotsky, Piaget. Introdução Com a importância do lúdico no desenvolvimento do ser humano e sabendo da rápida passagem da sociedade no atual contexto a ludicidade vem criando espaço, pois cada vez mais se busca o equilíbrio entre a emoção e a razão. O lúdico é um novo conhecimento que esta ganhando força e admiradores na atualidade, porém a educação, por via de atividades lúdicas, propõe…

Licenciatura”. A produção deste resumo expandido se justifica pela necessidade e importância de considerar o professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil como um brinquedista tendo em vista a relevância do trabalho com a ludicidade no processo de desenvolvimento integral infantil, bem como a aprendizagem das crianças. Pois com as diversas modificações quanto às intenções e funções do brincar e sua relação com o aprender, atualmente, o brincar configura sua…

ficando em segundo plano; dirigir um carro ou caminhar empunhando algo tem significados diferentes, logo, o que acaba sendo importante são as ações propostas pela narrativa. (OSWALD e VARGAS, 2009, p. 03). O prazer que é gerado pelos produtos da ludicidade e das tecnologias educacionais, pode ser encontrado em diversos momentos, pois existem elementos de tensão gerados pela indefinição e pela incerteza do final, ou também, simplesmente pela ilusão ou fascínio pelo que é proposto pela…

(OLIVEIRA, 1986). Pois, uma aula com características lúdicas não precisa ter jogos ou brinquedos. O que tras ludicidade para sala de aula e muito mais uma atitude lúdica do educador e dos educandos. Assumir essa postura implica sensibilidade envolvimento, uma mudança interna e não apenas externa, implica não somente uma mudança congnitiva, mas, principalmente uma mudança afetiva. A ludicidade exige uma predisposição interna,o que não se adquire apenas com a aquisição de conceitos de…

EPISTEMOLÓGICOS DA PSICOPEDAGOGIA LUCINEYDE PICELLI PEZZINI luap.pezzini@hotmail.com Quanto tempo nós temos?? QUANTO TEMPO NÓS TEMOS PARA APRENDER? O QUE QUEREMOS APRENDER? NOSSO TEMPO Família Amigos Trabalho Estudos Lazer ??? Aprendizagens relacionamentos Cozinhar lavar passar profissão dirigir linguagens ... Horário CONTRATO – COM TRATO Perguntas            Horário Perguntas Participações Celulares “Eco-lógica” para o grupo Programa Caracterização da…

Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado à UTA – Infancia e Ludicidade, no Curso de Pedagogia à Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba.

tomar decisões, raciocinar rápido e ser criativa. Palavras-chaves: lúdico, jogos, brincadeiras, conhecimento, aprendizagem, criança. 1Maria Rosineide de Lima Silva, Graduada em Pedagogia pela Universidade ULBRA; Especialista em Psicopedagogia pela Universidade de CEAP. 1. APRENDER BRINCANDO: O LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS. Atualmente pode-se considerar que há uma grande dificuldade de aprendizagem dos alunos nas séries iniciais, de um modo geral, quando…

onde a importncia maior a ludicidade que os brinquedos proporcionam. um ambiente criado especialmente para a criana e que possui como objetivos principais o estmulo criatividade, o desenvolvimento da imaginao, da comunicao e da expresso bem como, incentivar a brincadeira do faz-de-conta, a dramatizao, a construo, a soluo de problemas, a socializao e o desejo de inventar. A brinquedoteca coloca ao alcance da criana inmeras atividades que possibilitam a ludicidade individual e…