Psicopedagogia Ludicidade

deveria, assim espera-se que as reflexões apresentadas possam contribuir para o aprimoramento do trabalho pedagógico de forma a repensar a necessidade de inserir o lúdico no cotidiano da educação Infantil. PALAVRAS-CHAVE: Educação Infantil - ludicidade – repensar – planejamento - metodologias dinâmicas - 1 INTRODUÇÃO Considerando as especificidades das crianças e a crescente preocupação com a qualidade das experiências oferecidas na Educação Infantil é comum inquietações…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS THAIS FERNANDA MOREIRA a importância DA LUDICIDADE PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA Aprovado em: ____/____/15 Orientador (a): Prof.(a). ______________________________ ________________________________ Profa.

do Paran, para as disciplinas de Organizao do Trabalho Pedaggico na Educao Infantil Reflexo e Pesquisa Alfabetizao e Letramento Ludicidade e Educao. Profs. Edilaine Vagula Laura Clia Cabral Cava Raquel Franco Rosely Montagnini.Tutora eletrnica Patrcia Solano de Oliveira Tutor(a) de sala Evelyn Barbosa Maciel Terra Campos dos Goytacazes 2013 Introduo A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina ludus que quer dizer jogo. Se achasse confinada a sua origem, o termo ldico estaria se…

Passo 4 A atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa. Os jogos pedagógicos, como por exemplo, traz um aspecto também importante apresentado pela psicopedagogia é o olhar investigativo sobre o educando, o que também se faz necessário a todo educador. Esse olhar permite interpretar os elementos diagnósticos fundamentais na prática educativa, como detectar dificuldades, fornecer atividades de acordo

domínio das relações som-grafia, levando a terem avanços na leitura e escrita”. Nas situações de jogar, brincar, os alunos partilham suas descobertas com os colegas e assim vão aprendendo a ler e a escrever. O papel do professor diante do desafio da ludicidade na alfabetização e no letramento. No dia-a-dia do professor em sala de aula, é preciso buscar novas formas de tornar o ensino estimulante e eficaz. No caderno do Pró-letramento, (p. 6) fala que “o ensino estimulante junta o…

objetos e consigo mesmo” (ALMEIDA, 2006, p. 17). PSICOMOTRICIDADE A psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolvem a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo. PSICOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE: O psicopedagogo é o profissional que entende que a criança precisa desenvolver sua motricidade através do ambiente físico, descobrir os valores dos símbolos da cada componente desse espaço e o seu…

na socialização, englobando assim aspectos cognitivos e afetivos. É importante para a criança que o adulto viva também a sua ludicidade, assim conhece as suas possibilidades e entra no mundo dela. Cabe aos profissionais analisar a potencialidade dos aluos permitindo assim um trabalho mais envolvente e prazeroso REFERÊNCIAS 1.Revista Psicopedagogia, O Jogo como recurso de aprendizagem 2. Piaget J. Psicologia E Pedagogia. Trad. Lindoso Da, Ribeiro Da Silva Rm. Rio…

FAEL Especialista em Educação Especial e Psicopedagogia professora de Atendimento Complementar e EJA da Escola Especial Renascer APAE de Terra Nova do Norte MT. Endereço Avenida 12 de Abril nº 238 bairro centro Terra Nova do Norte –MT. E-mail: thayspereiradutraantunes@yahoo.com.br * Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT, Pós Graduada em Metodologia e Didática do Ensino Superior, Educação Especial, LIBRAS e Psicopedagogia Clínica e Institucional.…

com/delete-comment.g?blogID=6154591097457635474&postID=8337399006153970222" ANEILZA SANTOS DUARTE disse... OLÁ. SOU A PROFESSORA ANEILZA S. DUARTE E ACREDITO SEMPRE NO PODER DO BRINCAR, O QUAL AUXILIA E ESTIMULA O CRESCIMENTO FÍSICO E MENTAL DA CRIANÇA. A LUDICIDADE EM GERAL OPORTUNIZA CRIANÇAS E ADULTOS A SE DESENVOLVEREM COM CRIATIVIDADE E HARMONIA. É UMA PRÁTICA MUITO EFICAZ E COMPROVADA QUE, BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE E MUITO... AMEI ESTE MATERIAL E PARABÉNS PELA INICIATIVA.…

PLANO DE TRABALHO PESSOAL Coordenação: Fátima de Oliveira Almeida Ano Letivo: 2013 Bom Jesus da Lapa- Bahia IDENTIFICAÇÃO Nome: Fátima de Oliveira Almeida Formação: Pedagogia Especialização: Psicopedagogia e Gestão Escolar Contatos: Fones (77) 3481-7229 – 99929039 - 91431818 E-mail: foa.fatinha@hotmail.com Crianças são como borboletas ao vento... Algumas voam rápido... Algumas voam pausadamente, mas todas voam do seu melhor jeito