A importancia do brincar na educação infantil

A Importância Do Brincar Na Educação Infantil E Nas Séries
Iniciais Do Ensino Fundamental

Autora: Thays Pereira Dutra Antunes (FAEL)*
Coautora: Alexandra Magalhães Frighetto (UFMT)*
Coautor: Juliano Ciebre dos Santos(FSA)*
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a respeito das figuras que engrenam e discorrem sobre a relevância social do Brincar na Educação Infantil e Ensino fundamental, ilustrando o quanto é importante propiciar a criança momentos lúdicos, onde a criança se diverte e aprende brincando; construindo uma nova cultura lúdica; despertando o imaginário da criança nas questões emocionais, afetivas e na construção da autonomia.
Justifica-se pela importância do lúdico na aprendizagem e desenvolvimento da criança, onde alguns autores simplesmente chamam de Lúdico e tratam com extrema relevância no contexto da Educação Infantil. Tratado como essência da Infância o Brinquedo desempenha um papel fundamental no estabelecimento dessa práxis, seu uso adequado pode trazer grande benefício para o contexto da aprendizagem. Independente do contexto econômico, político, social, ou época; a presença dos brinquedos no cotidiano da criança é notório e amplamente necessário assim às crianças se deliciam no gostoso mundo do faz de conta e nossas Escolas têm que se adaptar e reproduzirem esse mundo. O trabalho foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica aonde se chegou à conclusão que o resgate lúdico deve ser visto como uma abordagem metodológica que propicia na criança o processo de construção de conhecimentos, através do que lhe é real do que ela julga melhor para si e para seu grupo. E ainda aliado, as suas experiências, torna-se sujeito ativo de sua aprendizagem experimentando o prazer de
“aprender com prazer”.
Palavras-Chave: Criança; Brinquedo; Educação; Brincar.

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Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Especialista em Educação Especial e
Psicopedagogia professora de Atendimento