Psicopedagogia Internacional Curitiba

para as pessoas, e uma troca de experiências favoráveis diante da diversidade, esses atributos são documentados em A Declaração de Salamanca, Carta para o Terceiro Milênio, Convenção de Guatemala, Declaração das Pessoas Deficientes, Declaração Internacional de Montreal sobre Inclusão, estes decretos garantem o acesso dos alunos com deficiência nas escolas regulares. Já no Brasil existem leis específicas para garantir a inclusão que são a Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes…

2011 marcio greick gomes martins O PSICOPEDAGOGO DIANTE DA AVALIAÇÃO ESCOLAR Monografia apresentada à UNESAV (Unidade de Ensino e Aprendizado de Viçosa), como requisito parcial para a conclusão do curso de especialização em Psicopedagogia Institucional, orientado pela professora Carla Maria Lanna de Siqueira Raiz Santa Cruz do Escalvado 2011 MÁRCIO GREICK GOMES MARTINS O PSICOPEDAGOGO DIANTE DA AVALIAÇÃO ESCOLAR Aprovada…

NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO - “lato sensu” PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NILO MORAES DE CAMPOS INCLUSÃO X DIVERSIDADE A PARTIR DO FIM DA DISCRIMINAÇÃO SOCIAL E GESTÃO DE PESSOAS Pelotas 2010 NILO MORAES DE CAMPOS INCLUSÃO X DIVERSIDADE A PARTIR DO FIM DA DISCRIMINAÇÃO SOCIAL E GESTÃO DE PESSOAS Monografia do curso de Pós-Graduação apresentada à Portal Faculdades como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e…

Normalização e catalogação: Ivani Baptista CRB - 9/331 Revisão Gramatical: Annie Rose dos Santos Produção Editorial: Carlos Alexandre Venancio Eliane Arruda Izabela Carolina Pereira Vargas Foto da capa: João Dirceu Nogueira Carvalho Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) A864 A tendimento educacional especializado no contexto da educação básica/ Nerli Nonato Ribeiro Mori, Cristina Cerezuela Jacobsen, organizadoras. -Maringá: Eduem, 2012. 164p.166: il.…

José Luís de Abreu; MAGALHÃES, Carla Marisa Rebelo de. Gestão social e desenvolvimento local: uma perspectiva a partir da cidadania deliberativa. In: ENCONTRO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, 28., 2004, Curitiba. Anais... [Rio de Janeiro]: ANPAD, 2004. 1 CD-ROM. Área e número: GSA-2042. TSEBELIS, George. (1998). Jogos ocultos: escolha racional no campo da política comparada. São Paulo: Edusp. i Perito do Ministério Público de Defesa do…

(1994, p. 11): A formação do professor é reconhecidamente um dos fatores mais importantes para a promoção de padrões de qualidade adequados na educação, qualquer que seja o grau ou modalidade. No caso da educação da criança menor, vários estudos internacionais têm apontado que a capacitação específica do profissional é uma das variáveis que maior impacto causam sobre a qualidade do atendimento. Cabe ressaltar que a característica desejável da educação pré-escolar está no fato de que…

democratizes access to information and knowledge and enhances social emancipation. KEYWORDS: Education,technology and citizenship. 1 Mestra em Desenvolvimento humano e responsabilidade Social (Fundação Visconde de Cairu), especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, graduada em pedagogia 2 Professora da disciplina Ética e Responsabilidade Social no mestrado Profissional em Desenvolvimento humano e responsabilidade Social (Fundação Visconde de Cairu), doutora e…

Promovendo Saúde Bucal na Infância e Adolescência: Conhecimentos e Práticas. 1a ed., São Paulo: Editora Santos, 2004. p.13-28. BÖNECKER, M.. Redução na prevalência e severidade de cárie dentária em bebês. JBP- Jornal Brasileiro de Odontopediatria, Curitiba 2000. v.3, n.14, p.334-340. BOTAZZO, C. Sobre a bucalidade: notas para a pesquisa e contribuição ao debate. Ciênc. saúde coletiva, Mar 2006. vol.11, no. 1, p.7-17. BRASIL, Ministério da Saúde, Área Técnica de Saúde Bucal.…

ESCOLAR CURITIBA 2010 PAULA ALEXANDRA REIS BUENO A EDUCOMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO MUSICAL E SEU IMPACTO NA CULTURA ESCOLAR Dissertação apresentada ao Curso de PósGraduação em Educação, Área de Concentração Educação, Cultura e Tecnologia, Linha de Pesquisa Cultura, Escola e Ensino, do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª Drª Rosa Maria Cardoso Dalla Costa…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA - EAD INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES E REFLEXÕES. ELISANGELA DA SILVA ALVARENGA SIMÕES CARAPEBUS 2012 ELISANGELA DA SILVA ALVARENGA SIMÕES INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES E REFLEXÕES. Monografia apresentada à Faculdade Educacional da Lapa – FAEL como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogo Institucional. Orientador: Prof. : ME. Maria da Salete Sachweh …