Psicopedagogia Institucional Relatorio De Criancas Com Dificuldade De Leitura E Escrita

Clínica, do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica – da Faculdade Internacional de Curitiba, com os princípios teóricos e metodológicos estudados, agora, exercitando efetivamente a função de psicopedagogo clínico. O Estágio Supervisionado foi realizado em uma escola da Rede Pública Municipal de Mairinque: Professora Mari Helena, localizada à rua Um, s/n, Bairro Jardim Flora, tendo início em Agosto e término e Setembro. A psicopedagogia tem por objeto de estudo…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA SETE QUEDAS– MS 2012 [pic] NOMES DAS ALUNAS................................ ............................................. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Relatório do estágio supervisionado clínica

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COM ÊNFASE NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DISLEXIA: UM NOVO OLHAR SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Paula Ferreira da Silva CURITIBA-PR 2014 PAULA FERREIRA DA SILVA DISLEXIA: UM NOVO OLHAR SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM CURITIBA-PR 2014

INTRODUÇÃO O Presente Estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica na qual se procurou analisar a importância da Psicopedagogia nas instituições de ensino. Como uma área de aplicação da Psicologia, a Psicopedagogia pode ser classificada como uma área de estudo, que tem buscado sistematizar um universo teórico próprio, definir seu objetivo de estudo, especificar seu campo de trabalho. Para isso, recorre à Psicologia, Psicanálise, Linguística, Fonoaudiologia, Medicina e Pedagogia. O interesse

‘LATO SENSU’ EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DISCIPLINA DE EXPERIÊNCIAS TEÓRICO-PRÁTICAS “MEMORIAL” CAROLINE COUTINHO BELCHIOR PELOTAS/RS 2014 CAROLINE COUTINHO BELCHIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio apresentado à Faculdade Dom Bosco, como parte dos requisitos para obtenção do título de Psicopedagoga Clínica e Institucional, sob a orientação da professora Rosane Bom Hüsken. PELOTAS/RS 2014 INTRODUÇÃO “Um dos maiores danos que se pode causar em uma criança,…

2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: SIMONE DE SOUSA FARIA SILVA. Disciplina(s): Fundamentos e Contribuições da Psicopedagogia Institucional e Clínica. Local e Data: de 26 a 30/08/2013. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: O entendimento do papel do psicopedagogo no atendimento às dificuldades de aprendizagem é diariamente vivenciado no espaço escolar e no trabalho pedagógico do professor. Estas vivências e angústias acompanham…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Relatório Final de Estágio de Psicopedagogia Clínica apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter, do curso de especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Nota: _____________ ( ) A = Aprovado ( ) R = Reprovado ___________________________________ Profº Orientador Responsável pela Prática Psicopedagógica SINOP- MT 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................

Curso de Especialização em Psicopedagogia ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Sumário Introdução A psicopedagogia é a ciência que estuda os processos de aprendizagem e dificuldades, pois tem como objetivo central de estudo o processo humano do conhecimento: seus padrões evolutivos normais e patologias bem como a influência (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento e muito tem contribuído para explicar a causa…

qualificando-os para a prática docente. O termo “dificuldade de aprendizagem” começou a ser usado na década de 60 e até hoje na maioria das vezes - é confundido por pais e professores como uma simples desatenção em sala de aula ou “espírito bagunceiro” dos jovens. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio - que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos ou emocionais - que pode afetar qualquer área do desempenho escolar. Na psicopedagógia clinica é…

A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR Layne 1 Perpétua Dutra2 RESUMO Este estudo tem como primazia identificar o papel do psicopedagogo e a sua atuação, no ambiente hospitalar. Este artigo propõe a identificar os fatores preponderantes da prática do psicopedagogo no processo evolutivo da aprendizagem da criança hospitalizada; descrever as funções praticadas pelo psicopedagogo em instituição hospitalar ressaltando a importância da sua atuação; analisar a importância do…