Psicopedagogia Institucional Aplicada

profissionais estrangeiros vêm ao Brasil ministrar cursos e dirigir grupos de estudos. Ao mesmo tempo, aumentam as publicações de Psicologia. No plano institucional, psicólogos se organizam em associações que reivindicam a regulamentação da profissão. Nos anos 1950 uma sucessão de fatos amadurece a luta: o primeiro pedido de registro de um consultório de psicopedagogia no Ministério da Educação; o primeiro Congresso Brasileiro de Psicologia, em Curitiba; o primeiro anteprojeto sobre a…

Ata de Prova 4.7. Correção de Provas 4.8. Solicitação de Revisão de Notas 4.9. Provas Substitutivas 5. Programas Institucionais 5.1. Programa Livro Texto 5.2. Programa de Avaliação Institucional 5.3. Programa de Nivelamento 5.4. Programa de Iniciação Científica 5.5. Atividades Complementares 6. Laboratórios 6.1.…

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MARIA JOSÉLIA SANTANA DE JESUS EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANALISE DAS OPINIÕES DE ALGUNS PROFESSORES DE BUERAREMA SOBRE ESTA TEMÁTICA VERSADA NO ESTUDO DE SUAS METODOLOGIAS E CONCEITOS Feira de Santana-BA 2014 MARIA JOSÉLIA SANTANA DE JESUS EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANALISE DAS OPINIÕES DE ALGUNS PROFESSORES DE BUERAREMA SOBRE ESTA TEMÁTICA

Pedagogia com pós graduação em História da Cultura Afro-Brasileira, por Carla M. Santana Matos formada em Pedagogia com pós graduação em Coordenação Pedagógica, por Vinícius Matos Oliveira formado em Pedagogia com pós graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional. A Unidade dispõe de três secretárias divididas por turno e 70 funcionários distribuídos por turno entre eles, auxiliares administrativos, auxiliares de serviços gerais, professores, porteiros, vigias e assistentes de…

INTEGRADA-FATIN PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL FRANCISCA DE QUEIROZ SANTANA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: DEFICIÊNCIA OU COMODISMO? Senhor do Bonfim 2011 FRANCISCA DE QUEIROZ SANTANA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DEFICIÊNCIA OU COMODISMO? Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em…

Universidade Castelo Branco e IESDE Brasil S.A. curso de especialização em Psicopedagogia INSTITUCIONAL EDUCAÇÃO ESCOLAR: (IN)DISCIPLINA ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EdsEnia Sá LIMA E CRUZ Martha Debuche de Paiva Rosângela Souza Cruz Lauro de Freitas 2007 EdsEnia Sá LIMA E CRUZ Martha Debuche de Paiva Rosângela Souza Cruz curso de especialização em pisicopedagogia turma Nº 208 EDUCAÇÃO…

Brincar na Escola. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 3, Volume fev., Série 07/02, 2012, p.01-12. O presente artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. Gostaria de começar o artigo, lembrando sobre os reais objetivos da Educação Infantil . Estes objetivos devem ser pensados em longo prazo e dentro de uma perspectiva do…

PSICOPEDAGÓGICA NO CONTEXTO INSTITUCIONAL FRENTE AO AUTISMO Maria Alice Santos Andrade1 Solange Queiroz Silva de Souza 2 RESUMO Este artigo aborda a intervenção psicopedagógica no contexto institucional frente ao…

desenvolver a capacidade de associar prática e teoria observando, aprendendo e ajudando os professores em sala de aula, quando solicitado. A importância do estágio é a oportunidade de observar e aprender, como é a rotina da escolar e como são aplicadas as teorias no Ensino Fundamental. A metodologia utilizada foi a de observar, anotar e auxiliar as crianças e a professora sempre que necessário sem interferir no trabalho desenvolvido. Os itens que serão…

PÓS- GRADUAÇÃO “LATU SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM SOB UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA Apresentação de monografia Universidade Cândido Mendes à como requisito parcial para a obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia. Por: Eliude Cristina Castro Pinheiro Santana. Rio de Janeiro Fevereiro / 2010 2 DEDICATÓRIA Dedico à minha família, que nunca mediu esforços, para que eu pudesse realizar meu sonho. Ao meu esposo Rivaldo pelo constante…