Psicopedagogia Institucional Afetividade

o direito à educação escolar a crianças e jovens, pelo menos até o ensino fundamental. A questão do fracasso escolar pode ser estudada utilizando-se as seguintes vertentes: como problema psíquico da criança, como problema técnico, como questão institucional e como questão política. Hora lúdica – hora da brincadeira, tempo em que a criança brinca. É um importante recurso para que a criança possa mostrar seu jeito de ser, expressando espontaneamente seus conflitos e suas dificuldades. Com…

A educação pela música e dança proporciona uma educação profunda e total e servem para dar vida ao ambiente escolar e favorecer a socialização dos alunos, além de despertar neles o senso de criação e recreação. A escola, enquanto espaço institucional para transmissão de conhecimentos socialmente construídos, pode se ocupar em promover a aproximação das crianças com outras propriedades da música que não aquelas reconhecidas por elas na sua relação espontânea com a mesma. Cabe aos…

bom desempenho do indivíduo, a comunicação, interação social e os aspectos cognitivos provocando desordem no comportamento da criança. O objetivo desse artigo é definir e caracterizar esse transtorno, assim como esclarecer qual a contribuição da Psicopedagogia para amenizar os problemas e dificuldades de aprendizagem decorrentes dos distúrbios comportamentais que acompanham essas crianças. Haja vista que se trata de um tema de grande importância para a área da educação, especialmente da…

(Atleta das Olimpíadas Especiais) 6 RESUMO Neste trabalho monográfico, propôs-se identificar as influências da Recreação para o desenvolvimento psicomotor da criança portadora de síndrome de Down, observadas a partir das aulas de Psicopedagogia e Educação Física no segmento da Educação Especial Infantil da APAE-RIO, devendo também contribuir para o aumento dos estudos sobre a criança portadora de síndrome de Down, a Recreação e a Psicomotricidade. Para a realização da…

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO AMBIENTE PEDAGÓGICO Maria de Lourdes Sobral1 RESUMO Com base na visão de alguns teóricos, o artigo trata da importância do afeto na relação professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem, visto que é a inclusão ou não do afeto no processo educativo que norteará a conduta do educando na vida pessoal e social. Na sala de aula, muitas vezes, alguns professores têm privilegiado os conteúdos escolares esquecendo-se de que, ali estão seres humanos…

intitulado A Afetividade no Processo de Ensino e Aprendizagem tem como proposta trazer para o público em geral informações sobre relevância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem, ressaltando ser imprescindível na aquisição do conhecimento e que contribui consideravelmente para a formação integral do aprendente. O interesse pela investigação do tema está diretamente relacionado com todas as discussões e reflexões propostas no decorrer do Curso de Especialização em…

Brasil – FAB, para obtenção dos títulos de Psicopedagogia Clinica e Institucional, sob orientação da Professora Ms. Jane Nogueira dos Santos. Taboão da Serra - SP 2012 Termo de Aprovação O presente trabalho de conclusão, intitulado A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE, elaborado pela aluna Márcia Dantas dos Santos da Silva, como requisito para obtenção do Título de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, à Banca Examinadora…

gráficas e dos jogos - , do raciocínio e da socialização estimulam a criança a colocar, progressivamente, seus sentimentos em relação aos sentimentos daqueles com quem interage. O dinamismo do conjunto desses processos implica interesse, motivação e afetividade tanto quanto supõe um aspecto ligado à organzação interna, possibilitando a evolução das aprendizagens. Bowlby diz que quando a criança pode confiar em suas figuras de apego, sejam cuidadores ou professores, torna-se…

entre ensino e aprendizagem, enfatizando o papel da psicopedagoga como interventora em situações que demandam atendimento mais criterioso. Sendo assim, de início será definido a psicopedagogia, destacando aspectos históricos sobre o seu surgimento, bem como o campo de atuação. Observar-se-á também quando a Psicopedagogia estabeleceu-se como profissão, bem como sua regulamentação. Dando continuidade será abordado sobre a escola como um importante organismo no conjunto da sociedade, a…

Universidade de Caxias do Sul Centro de Ciências Humanas Curso de Especialização em Psicopedagogia ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Sumário Introdução A psicopedagogia é a ciência que estuda os processos de aprendizagem e dificuldades, pois tem como objetivo central de estudo o processo humano do conhecimento: seus padrões evolutivos normais e patologias bem como a influência (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento