Psicologia escolar

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus Santo Ângelo/RS
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus Santo Ângelo/RS 26 a 29 de abril de 2006

A PSICOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Janaína Schmidt URI / Santo Ângelo – [e-mail] Lizete Dieguez URI / Santo Ângelo – [e-mail] INTRODUÇÃO: O projeto de Extensão intitulado “A Psicologia no Desenvolvimento Infantil” busca desenvolver atividades que auxiliem na otimização da qualidade de vida das pessoas envolvidas no contexto da Educação Infantil, contado com as contribuições da Psicologia, em especial, da Psicologia do Desenvolvimento. Com o objetivo de informar e orientar professores, pais e responsáveis sobre o desenvolvimento infantil, pretende-se estabelecer um diálogo direto com estes, a partir da sistematização de um roteiro de atividades que inclui palestras, grupo de estudos, oficinas. A execução do Projeto teve início em agosto de 2005, sendo que no decorrer do segundo semestre buscou-se parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Santo Ângelo, sendo que foi realizada reunião com a Sra. Secretária Municipal de Educação e coordenadoras do Departamento de Educação Infantil. Na oportunidade foi entregue cópia do projeto que após exposição oral, foi discutido e aprovado pela SMED. Como condição primeira para o trabalho, solicitou-se que a SMED disponibilizasse a listagem das escolas de Educação Infantil, com respectivos endereços. A Secretária de Educação pediu que aguardasse retorno, via telefone, pois precisaria reunir com as Diretoras das escolas para apresentar o trabalho que seria realizado. Quando a SMED liberou as visitas, também sugeriu escolas que teriam maior urgência em serem assistidas. METODOLOGIA: Foram visitadas 4 escolas, e nestas visitas foram feitas escutas, essencialmente com as coordenadoras pedagógicas, a fim de obter informações acerca da realidade da escola, do contexto onde se insere e, também, as