Psicopedagogia E Dislexia

aprendizagem? Disortografia. Disgrafia. Discalculia. Dislexia. 3) Diante do que você assistiu nas palestras da professora Liliane ficou claro que: O psicopedagogo dento de suas atribuições pode diagnosticar e elaborar o laudo clínico do sujeito em atendimento psicopedagógico. O psicopedagogo, o professor e os profissionais da Educação não estabelecem laudos, mas aproximam os indícios de que determinado aluno/sujeito pode ter uma provável dislexia, por exemplo. Para que haja…

AZIZA EDUCACIONAL Alunas: Leonice Silva de Oliveira e Claudia do N.N. Cardoso Professora: Márcia Disciplina: Psicopedagogia Clinica DISLEXIA Os termos dificuldades, distúrbios e transtornos de aprendizagem são frequentemente utilizados como sinônimos cabendo esclarecer sua diferença. Porém, precisamos primeiro entender os fatores que se implicam na aprendizagem. Os distúrbios ou transtornos de aprendizagem envolvem sempre um aspecto do funcionamento orgânico do sujeito.…

aprendizagem? Disortografia. Disgrafia. Discalculia. Dislexia. 3) Diante do que você assistiu nas palestras da professora Liliane ficou claro que: O psicopedagogo dento de suas atribuições pode diagnosticar e elaborar o laudo clínico do sujeito em atendimento psicopedagógico. O psicopedagogo, o professor e os profissionais da Educação não estabelecem laudos, mas aproximam os indícios de que determinado aluno/sujeito pode ter uma provável dislexia, por exemplo. Para que haja…

TDAH na dislexia: uma comorbidade frequente Muitas crianças e adultos são criticados por falta de atenção, impulsividade por deixarem tudo largado ou pela metade. É comum tentar explicar estas características como traços de personalidade, irresponsabilidade ou falta de interesse. Mas quando essa falta de atenção, descuido ou adiamento crônico são muito intensos, é possível ser um caso de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). O TDAH é um transtorno neurobiológico de…

Paula da Silva Midian Rodrigues Vieira DISLEXIA-DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MAUÁ 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANAS E DIREITOS – FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Ana Paola Jacobucci Eliete da Silva Batista Elisangela Pereira da Silva Mafisa Paula da Silva Midian Rodrigues Vieira DISLEXIA-DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES…

PSICOPEDAGÓGICA PLANO DE ATENDIMENTO – (Dislexia) Justificativa: Usar a Psicopedagogia para atuação em Educação viabilizando processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos. 1- DADOS Nome: JOSÉ MATEUS CAVALCANTE D.N.: 27/03/1990 Ano:2014 Período: Julho/2014 a Dezembro/2014 Psicopedagoga: Lilian Benevides Diagnóstico: Dislexia 2-…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA RENAN MOTA SILVA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM CABO FRIO JULHO/2013 RENAN MOTA SILVA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM Monografia submetida ao Corpo Docente do Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá como parte dos requisitos necessários para obtenção do grau no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientador: ANTONIO SERGIO GIACOMO MACEDO CABO FRIO JULHO/2013 DISLEXIA NA APRENDIZAGEM RENAN MOTA SILVA…

Carvalho de Freitas Almeida Especialista em Gestão e Orientação Educacional – Unicaaps Prof Mc. André Caixeta – Orientador RESUMO Este trabalho acerca do papel do orientador educacional com crianças disléxica tem como objetivo mostrar que a dislexia é um transtorno específico da leitura, assinalado especificamente por dificuldades de reconhecimento de letras, decodificação e soletração de palavras. Tais alterações são decorrentes de um comprometimento no desenvolvimento de…

dificuldades. Explica também como devem ser tratados os problemas de aprendizagem nos dias de hoje. Enfatiza que as dificuldades de aprendizagem no podem ser atribuídas as crianças, como sempre foi no passado.. Palavras-chave Dificuldade, Aprendizagem, Psicopedagogia INTRODUÇÃO Acredita-se que as dificuldades de aprendizagem estejam intimamente relacionadas a história prévia de atraso na aquisiçao da linguagem. As dificuldades de linguagem referem-se a alteraçoes no processo de…

RESUMO O trabalho em questão aborda uma temática que é muito pouco trabalhada na formação dos professores de um modo geral: a dislexia. Para isso, será abordada e debatida a conceituação que envolve esse problema de aprendizagem, principalmente balizado no conceito de inteligências múltiplas de Howard Gardner, onde ele nos transmite que cada ser humano tem seus talentos, cada um é bom em alguma área do conhecimento. Com base nisso, defende-se que o aluno, ao…