Psicopedagogia E A Violencia Escolar

INTRODUÇÃO Esta é a minha produção textual que elaborei para o meu “Memorial de Formação”, onde pude registrar as minhas memórias, reflexões, descobertas, dúvidas, sentimentos acerca da minha história e trajetória pessoal e escolar. Exponho também minhas idéias sobre educação e Pedagogia, e seu objetivo é apresentar reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica que sustentam a minha formação como professor. Neste texto pude construir conhecimentos que são a base para o meu

Teólogo e Filósofo. Mestre e Doutorando em Teologia. Gestor do CH Penha Projetos Educacionais. Christiane Maria Costa Carneiro Penha, Psicóloga. Pedagoga. Mestre em Psicologia Social / UNIVERSO-RJ. Especialista em Terapia de Família/UCAM; Psicopedagogia / UCAM; Psicossomática Contemporânea/UGF; Educação Inclusiva e LIBRAS / Inst. Eficaz-PR. Professora da Cidade do Rio de Janeiro. Professora da UNIABEU. RESUMO Alguns professores percebem em diferentes momentos de suas atividades…

documentação comprobatória de que manterão o vínculo com a Instituição no período de vigência da ACE) ( ) Efetivo(a) ( X ) Substituto(a) ( ) Visitante ( ) Credenciado ( ) Outra Titulação do Coordenador: Especialista em Psicopedagogia Departamento ou Unidade do(a) Coordenador(a): Pedagogia Fones:(92) 9139-4456 (92)3533-2029 E-mail: pedagoga.vasconcelos.costa@bol.com.br CPF:00101429140 Banco: Brasil Agência: 0333-6 Conta Corrente: 26.616 -7…

Vigilantes disciplinares: eram agentes educacionais que asseguravam que os princípios e códigos morais construídos e repetidos à exaustão fossem garantidos.  Escola Tradicional: caracterizada por disciplina, regras, vigilância e muito conteúdo escolar.  Visão do aluno: dotado de uma natureza humana corrompida com a possibilidade de, sendo bem educado, desenvolver um lado bom desta natureza. 2. Para que Psicologia?  Já se conhecia a natureza humana corrompida e já se sabia de…

ter uma noção de psicologia para trabalhar em classe. A paciência do professor com o aluno é o que ajuda ele a se aproximar, fazendo assim eles se abrirem emocionalmente, desabafar o que está acontecendo, quais os problemas que estão enfrentando, violência familiar, bullying, dislexia, entre outras situações pode ser diagnosticada por essa conversa. Há casos de crianças hiperativas, ou que batem o lápis na mesa, a régua na carteira em vez de pensar que a criança é barulhenta pode notar…

PÓS-GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DE LETRAS E ARTES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL QUALIDADE DA VIDA FAMILIAR COMO PROPULSORA DO ÊXITO NA ESCOLA E NA VIDA Nome acadêmica cidade, NOVEMBRO DE 2001 UNIVERSIDADE PRÓ-REITORIA ACADÊMICA DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DE LETRAS E ARTES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL QUALIDADE DA VIDA…

AVM PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA MARIA ANGELA AMORIM DOS SANTOS APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Rio de Janeiro - RJ 2012 APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso da…

criança estabelecerá conceitos, utilizando a música em seu aspecto simbólico. Hoje vivemos em uma época de mudanças radicais no âmbito escolar que afetam o setor educacional e também a educação musical. As leis e fóruns pró-inclusão fazem nascer uma nova realidade na sala de aula que junto com a lei federal n. 11.769, de 18/08/2008 que inclui a música no currículo escolar faz com que esta realidade influa na organização do conteúdo contribuindo muito para a construção de um grupo,…

AMF VIOLÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: RELATOS DE PROFESSORES Violence in public school: reports of teachers Artigo Original RESUMO Objetivo: Analisar a percepção de violência a partir dos relatos de professores do Ensino Fundamental e Médio de uma escola pública estadual, em Fortaleza, Ceará. Método: Estudo descritivo, qualitativo, realizado com 26 professores, no período de janeiro a maio de 2006. Para a coleta de dados adotaram-se os seguintes procedimentos: discussão sobre…

professores e alunos, facilitando o bem-estar entre eles. O psicopedagogo poderá intervir nos casos de indisciplina e relacionamento escolar de forma a mediar conflitos, ajudar a resolver ou reconciliar as diferenças entre os atores educacionais ( professores, alunos, coordenadores ), levando em consideração que estes fatores estão relacionados à indisciplina escolar. O psicopedagogo ajuda as partes oponentes a chegar a um acordo pacífico pelo diálogo ou consenso, objetivando…