Psicopedagogia Dislexia

..20 2.2.4 Genética ..............................................................................................20 2.2.5 Pedagógica ..........................................................................................21 3 DISCALCULIA E DISLEXIA........................................................................................ 22 4 COMO IDENTIFICAR A DISCALCULIA.................................................................. 24 5 COMO AJUDAR UM DISCALCÚLICO.....................

O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE POSSUEM DISLEXIA Maria Floresminda da Silva, UEMS[1] Etalívio Martins Moraes, UEMS[2] RESUMO O presente estudo teve o objetivo mostrar os conceitos acerca da dislexia, como ela ocorre, quem ela atinge e suas consequências no processo ensino/aprendizagem, com base na análise e interpretação de dados e informações coletadas em material bibliográfico levantado para a pesquisa. O…

FERNANDES RODRIGUES REGINA CÉLIA LIMA PIRES DOS SANTOS DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ESCRITA Trabalho apresentado à disciplina Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem: Questões Clínicas e Educacionais do curso de Psicopedagogia Institucional e Clinica da Faculdade de Guanambi. Professora orientadora: Prof. Claudionor Alves da Silva BRUMADO 2012 DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ESCRITA A- INTRODUÇÃO: O objetivo do presente…

(síntese do texto) é: “Gestão Escolar: Diagnóstico Psicopedagógico”. No Capítulo I, serão abordados temas, tais como: Dificuldades de Aprendizagem e o Papel do Educador; Desenvolvimento e Aprendizagem; discutir as dificuldades de aprendizagem (Dislexia) e possíveis causas, aspectos afetivos, sociais, orgânicos e familiares; apresentar algumas sugestões para ajudar a criança disléxica – modo de atuação do professor. No Capítulo II, Gestão Educacional e Gestão Escolar – Conceito; A…

coordenação espaço temporal, dentre outras (IRLEN, 1991). Ver Anexo 1 O protocolo de diagnóstico da Síndrome de Irlen é realizado através de uma abordagem multidisciplinar, com contribuição de diversas áreas, como: oftalmologia, psicologia, psicopedagogia, fonoaudiologia e terapia ocupacional. Tal protocolo envolve entrega de questionários caracterização e habilidades acadêmicas, anamnese, exames oftamológicos específicos, screening (avaliação para constatação de distorções visuais…

transtornos de matemática? É um transtorno raro? É uma dificuldade específica para compreender e aprender matemática. Afeta a capacidade do indivíduo de operar com os números e de calcular de forma rápida e precisa. É um transtorno tão raro quanto à dislexia, as estimativas apontam uma variação entre 5 a 8% da população geral. Quais são os principais sintomas? Pais e professores podem estar atentos a uma série de sinais, entretanto, é importante salientar que a presença de alguns…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM ADRIANA SANTOS MOREIRA GONÇALVES COTIA 2014 Matrícula: 596273 Nome: Adriana Santos Moreira Gonçalves E-mail: adrianasmg2@gmail.com Curso: Psicopedagogia Tutora: Benedita D. P. da R. Camargo Cidade: Cotia Polo: ITC- Cotia SP AVALIAÇÃO FORMATIVA 1 DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM O termo “Dificuldade de aprendizagem” começou a ser usado na década de 60 e até

pedagógicas no que diz respeito a conhecer e reconhecer a importância do sujeito da aprendizagem, a entender o que pode facilitar ou impedir que se aprenda. Auxiliando professores e todos aqueles envolvidos com a questão do aprender, surgiu a Psicopedagogia, ciência nova que se destina a buscar as causas dos fracassos escolares e resgatar o prazer de aprender numa visão multidisciplinar, podendo orientar as instituições escolares e seus professores e atender a pais e alunos na…

Professora de Magistério. Maria Teresa Coelho. Pedagoga, Psicopedagoga, Coordenadora pedagógica de Rede Municipal de Ensino de São Paulo, Professora de Magistério. 5 Lou de Olivier. Mestre especial em Ciências humanas e é Pós- graduada em Psicopedagogia e graduada em Educação artística, bacharelada em Artes Cênicas e especializada em Arteterapia e outras. 6 psicológicos, ambientais e específicos. A psicologia e psiquiatria têm buscado através de estudos a melhor forma de classificar

cada vez mais frequentes nos consultórios psicológicos, onde mesmo observado a integridade cognitiva se constata que a criança não consegue aprender. O presente estudo pretende explorar esta questão fazendo uma interface entre a psicanálise e a psicopedagogia a partir de contribuições de autores como PAÍN, FERNÁNDEZ, FREUD E KLEIN, utilizando metodologia qualitativa de cunho bibliográfico. Conclui-se que as teorias e técnicas pedagógicas tendem a extinguir o sintoma e o estabelecimento,…