Psicopedagogia Clinica Weiss

GLEIDIENE FELIPE DA CRUZ GOMES MARIA APARECIDA Estágio em Psicopedagogia Clínica e Institucional Pimenta Bueno 2013 GLEIDIENE FELIPE DA CRUZ GOMES MARIA APARECIDA Estágio em Psicopedagogia Clínica e Institucional Trabalho apresentado como requisito final para a obtenção de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional - sob a orientação e coordenação de Estágio Prático 150h – com o professor/psicopedagogo especialista

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL CLEIDE APARECIDA SIMÕES MOTA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA EM UMA CRIANÇA DE SETE ANOS COM TDAH ANÁPOLIS 2012 CLEIDE APARECIDA SIMÕES MOTA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA EM UMA CRIANÇA DE SETE ANOS COM TDAH Projeto de conclusão de curso de pós - graduação em psicopedagogia da faculdade Católica de Anápolis. Orientador: Arthur…

FUNDAMENTOS PARA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO RESUMO Este artigo tem por objetivo inicialmente dar um panorama geral sobre a história e o conceito de Psicopedagogia, apontando qual o papel do profissional dessa área e explicando que forma as teorias da aprendizagem podem auxiliar no trabalho preventivo e terapêutico do psicopedagogo. Pretende ainda mostrar quais são atualmente os principais campos de atuação do Psicopedagogo e comentar sobre a necessidade de…

deverá ser no nível de entendimento da criança e dos pais evitando usar termos técnicos ou ambíguos. A Devolutiva jamais deverá ser utilizada para culpar ou repreender os pais ou paciente. Para essa sessão pode se usar um roteiro apresentado por Weiss que precisa ser adaptado de acordo com o diagnóstico de cada paciente: 1º procedimento: Inicia-se a entrevista retomando a queixa inicial; 2º procedimento: Decorre-se, sucintamente, sobre cada instrumento utilizado. O psicopedagogo…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA GRAVATAÍ DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA ACADÊMICA: VIVIANE TOMASI DA SILVEIRA PROFª : MARIA DE FÁTIMA RESCKA GRAVATAÍ, ABRIL DE 2014 FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Psicopedagogia - necessidade de uma melhor compreenssão do processo de aprendizagem; Ambiguidade da palavra psicopedagogia, Aplicação da psicologia à pedagogia; Questões sociais, o espaço em que esta criança está inserida; Constituição de uma nova

R E S E N H A I) OBRA WEISS, Maria Lucia Lemme. Psicopedagogia Clínica: Uma Visão Diagnóstica. Porto Alegre, Artes Médicas, 1992, 176 p., il., 22,5cm x 16 cm. 18 U.R.V. II) CREDENCIAIS DA AUTORIA Maria Lucia L. Weiss é brasileira. Graduada em Pedagogia e Psicologia, obteve o grau de mestre em Psicologia Teórico-Experimental. É professora e supervisora do Instituto de Psicologia da Universidade do Rio de Janeiro. Psicopedagoga Clínica. Professora de praticamente todos os…

PSICANÁLISE E PSICOPEDAGOGIA PSYCHOANALYSIS AND PSYCHO PEDAGOGY KÁTIA FLAMIGUH RODRIGUES SANTOS1 Artigo apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Especialização em Psicanálise – Teoria, Interfaces e Aplicações – Universidade Vale do Rio Doce. Orientadora: Profª Drª Tânia Mara Alves Prates Universidade Vale do Rio Doce – Univale Curso de Especialização em Psicanálise – Teoria, Interfaces e Aplicações Governador Valadares, 2009 1 Educadora Infantil e Pedagoga, pela…

artigo tem como objetivo apresentar aos profissionais da psicopedagogia as possibilidades de um trabalho psicopedagógico direcionado a desenvolver a competência e habilidade dos alunos, visto que os mesmos trazem consigo um desejo inerente do ser humano, que é aprender e dialogar. PALAVRAS -CHAVE: Psicopedagogo. Prevenção. Diagnóstico. Devolutiva. ABSTRACT : This article has as objective to present to the professionals of the psicopedagogia the possibilities of a psicopedagógico…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA ÁREA DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA A FALTA DE AFETIVIDADE COMO CONSEQUÊNCIA DO FRACASSO ESCOLAR JÚLIA MARIA DA LUZ VALESKA SÃO TOMÉ- RN 2014 SUMÁRIO RESUMO 1. Introdução 2. Psicopedagogia clínica: temática, dinâmica e produto 3. A falta…

ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA DANIELA KELLETER PACHECO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA ATUALIDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES Vila Velha (ES) 2015 DANIELA KELLETER PACHECO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA ATUALIDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Escola Superior Aberta do Brasil como…