Psicomotricidade Relato De Caso

3 INTRODUÇÃO/ FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O presente relatório de estágio tem como objetivo descrever as atividades desenvolvidas no Hospital Dia Rita Bacelar Palhano. No qual foi possível observar e em outros casos, desenvolver atividades relacionadas à formação de psicólogos hospitalares. As atividades foram desenvolvidas em uma instituição que oferta serviços de internação parcial a usuários do Sistema Único de Saúde (SUS). Esta instituição é destinada ao

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 3.1. Histórico da instituição 3.2. Estrutura física da instituição 3.3. Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 3.4. Leitura da realidade da Escola/Instituição 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6. Leitura da realidade da sala de aula 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica. 4. PROJETO 4.1 Tema/temática 4.2 Turma: 4.3 Duração 4.4 Justificativa: 4.5 Objetivos…

mais com um jogo. Já se luta com armas sem ponta e sem gume (afiado). Assinala-se uma série de golpes proibidos e o cavaleiro que cai ao solo e levanta a viseira do elmo não pode ser atacado. O campo passa a ser limitado com área de refúgio para casos de socorro aos combatentes desmontados. As Justas Era disputada entre dois cavaleiros convenientemente revestidos de pesadas armaduras e protegidos por escudos especiais. Eles empunhavam lanças e se precipitavam um contra o outro com…

dinâmico, é dividida em episódios, são contínuos e não têm interrupções. • Conto: é uma narrativa curta que gira em torno de um só conflito, com poucos personagens. • Crônica: é uma narrativa breve que tem por objetivo comentar algo do cotidiano; é um relato pessoal do autor sobre determinado fato do dia a dia. fábula – Composta por personagens animais, possui um cunho pedagógico, visando transmitir noções relacionadas à moral e à ética humana. Sua estrutura é simples e de curta…

indutivo, ele parte de uma generalização para uma questão particularizada. Esses argumentos gerais apresentam-se como verdadeiros, pois já foram validados pela ciência. Há, portanto, uma relação lógica entre as premissas gerais e os particulares, pois caso a primeira seja considerada inválida a conclusão também o será. Essa logicidade fez com que esse método fosse amplamente utilizado por pesquisadores mais formalistas. O método hipotético-dedutivo busca unir os dois anteriores,…

de um contexto, se o uso de jogos possibilitará maior compreensão trabalhado de forma lúdica. Bibliografia: FILHO-Geraldo H. Kool A CASA DOS TRÊS PORQUINHOS CONTE COM A AJUDA DA CLÁSSICA HISTÓRIA INFANTIL PARA TRABALHAR ORALIDADE, PSICOMOTRICIDADE E VALORES COMO AMIZADE E DEDICAÇÃO AO TRABALHO. OBJETIVOS: * INSTIGAR O GOSTO PELA LEITURA * DESENVOLVER A ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO, LATERALIDADE, AGILIDADE, EQUILÍBRIO E NOÇÕES ESPACIAIS *ESTIMULAR A CRIATIVIDADE,…

se interagir juntos; perceber se eles conseguiram lidar com as diferenças entre os homens e mulheres. Referências Bibliográficas: AUCOUTURIER, B. e LAPIERRE, A. Bruno: Psicomotricidade e terapia. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986. LAPIERRE, A. e AUCOUTURIER, B. A simbologia do movimento psicomotricidade e educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986. NEGRINE, A. Aprendizagem e desenvolvimento infantil. Porto Alegre: PRODIL,1994, vol. O corpo na educação infantil. Caxias…

Ajudar em sua independência ( Autos –cuidados);  Terapia comportamental : Reforço positivo.  Realizar monitoramento constante , com entrevistas com o paciente , familiares e escola , para acompanhar o desenvolvimento.  Psicomotricidade  Trabalhar através do uso de material concreto, histórias, fichas, objetos, gravuras, recortes, jogos de memória, ordenar e narrar fatos exercitando a oralidade. INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA – FAMÍLIA  Fornecer informações…

Realidade da Escola/Instituição 12 3.1. Histórico da Instituição 12 3.2. Estrutura Física da Instituição 13 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 14 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 15 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 15 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 16 4. Projeto 17 4.1. Tema/Temática 17 4.2. Turma 17 4.3. Duração 17 4.4.…

ministravam ensinamentos. Considerando o fato que os escravos obtidos nas conquistas bélicas frequentemente eram mais cultos que seus senhores, ser supervisor educacional passa a significar o próprio preceptor, o educador não apenas porque, em muitos casos ele passou a se encarregar do próprio ensino das crianças, mas também porque de fato, sua função desde a origem, era a de estar constantemente presente junto às crianças, tomando conta delas, isto é, vigiando, controlando,…