Psicomotricidade Inclusiva

natação para crianças na perspectiva da inclusão Suzana Alves Nogueira Gilmar Mercês de Jesus João Danilo Batista de Oliveira Admilson Santos Sandra Regina Rosa Farias SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros DÍAZ, F., et al., orgs. Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas [online]. Salvador: EDUFBA, 2009. 354 p. ISBN: 978-85-232-0651-2. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All the contents of this work, except where…

analisar o ambiente escolar percebemos problemas relacionados à acessibilidade que contrariavam a norma da ABNT NBR 9050: 2004. Palavra-chave: Acessibilidade. Escola Inclusiva. Portadores de Necessidades Especiais. INTRODUÇÃO A avaliação é um processo compartilhado a ser desenvolvido, preferencialmente em uma escola inclusiva de Anápolis envolvendo os alunos portadores de necessidade especial. “Acessibilidade vem do latim acessibîle (acessível), cujo significado é “aquilo…

ALIENAÇÃO PARENTAL DISSERTAÇÃO DE MESTRADO: A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA PELA CRIANÇA SURDA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DICA DE FILME: O CURIOSO CASO DE BENJAMIN BUTTON CRIANÇAS COM COMPORTAMENTO DE AGITAÇÃO E FALTA DE ATENÇÃO PSICOGÊNESE DA PESSOA COMPLETA HENRI WALLON: UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO PAULO FREIRE AJUDANDO O PROFESSOR A ENTENDER E TRABALHAR COM A DISLEXIA CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA…

13 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Buscou-se em todo o trabalho científico a participação dos estudiosos através da fundamentação teórica e da relação com os temas educação inclusiva e educação rural, estudo que relaciona desde a sua origem, legislação e políticas públicas, formação dos profissionais de educação, de recursos ao acesso dos alunos nas duas modalidades de ensino, voltados a escola pública do Ensino Fundamental de nove anos e Ensino Médio. A Inclusão é um termo que abrange…

momento constatamos que um dos alunos com oito anos não sabia bater palmas, que apontou para as debilidades psicomotoras da turma. Como conseguir a aquisição da leitura e da escrita, sem domínio do esquema corporal e um bom desenvolvimento da psicomotricidade? Usando as músicas do repertorio de Adoniran Barbosa e Noel Rosa para apreciação foi despertando o gosto pela boa música, as brincadeiras musicais favoreceram o desenvolvimento psicomotor e as apresentações dos projeto…

sociedade para que a inclusão saia do âmbito da legislação e ocorra de fato. Com isso, certamente as situações de despreparo e inabilidade nesse processo tenderão a desaparecer. Concordamos com a autora, quando diz que o direito de todos à educação inclusiva é, sem dúvida, uma tarefa difícil, mas exeqüível e que precisamos ser capazes de nos desviar dos obstáculos que a escola tradicional coloca hoje para impedir o avanço das propostas de uma escola para todos que seja justa,…

08/05/2015 Educação Inclusiva Profª Drª Regina Celia Adamuz Aula 3 As áreas da educação especial família Transtornos globais de desenvolvimento São aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo. Autismo Característica principal – isolamento; Relacionamento interpessoal…

vitais e sociais dos indivíduos se confrontam com exigências materiais, pessoais, interpessoais (sociais) e interculturais das relações situacionais de vida representando molduras no quadro da realidade convivente, traz-se à tona o direito à educação inclusiva PARA TODOS e, em especial, no caso de pessoas portadoras de necessidades educacionais com ênfase nas deficiências físicas, sensoriais, mentais e/ou sócio-relacionais, assim como, no caso de crianças/adolescentes vivendo em…

estar junto dessas pessoas e poder fazer mais por elas para que se sintam parte da sociedade. O tema é relevante, pois norteia a refletir sobre a temática e nos leva a repensar sobre a importância de termos cada vez mais escolas que de fato sejam inclusivas, para que percebamos a beleza de conviver com a diferença e o quanto nós podemos aprender com pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais. Serve pra repensarmos que a inclusão não deve ser feita de qualquer jeito, pois…

Curso: Biologia Disciplina :Fundamentos da Educação Inclusiva Aluna :Rita de Cassia Pessoa dos Santos 1) Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? O conceito de necessidades educacionais especiais, que passa a ser amplamente disseminado, a partir da Declaracão de Salamanca , ressalta a interação das caracteristicas individuais dos alunos com o ambiente educacional e social,chamando a atenção do ensino regular para o desafio de atender as diferenças. A…