Psicomotricidade Global

A CONTRIBUIÇÃO DA FAMILIA PARA A ESTIMULAÇÃO PRECOCE DA PSICOMOTRICIDADE DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS RESUMO: Este artigo aborda a importância da contribuição da familia na psicomotricidade de seus filhos, compreendida através de estudos bibliográficos , revisão de literatura, análise documental e análise de conteúdo Buscamos nesse artigo através desses estudos compreender como a psicomotricidade precoce pode contribuir para o melhor desenvolvimento dessas crianças, além de…

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE BEBÊS PSICOMOTRICIDADE Psicomotricidade  SEGUNDO DR. JULIAN DE AJURIAGUERRA, MÉDICO LAUREADO NA ÉCOLE DE FRANCE, CONSIDERADO PELA COMUNIDADE CIENTÍFICA COM O PAI DA PSICOMOTRICIDADE, ELA A DEFINIU ASSIM:  “ PSICOMOTRICIDADE É A EXPRESSÃO DE UM PENSAMENTO PELO ATO MOTOR PRECISO, ECONÔMICO E HARMÔNICO”. Prof. Sérgio Nacarato Blocos de Lúria 1º Bloco 2º Bloco Seletividade Atenção Vigilância Regulação Tônica Funções específicas:…

EXERCÍCIOS 1 – Defina o conceito de Motricidade e debata com seus colegas a importância da Psicomotricidade na Educação Escolar. Escreva um texto com as considerações do grupo. A motricidade é um sistema regulador melhorando no discursos das filogêneses, na medida em que materializa a transformação de estrutura anatômica e de estrutura funcionais. Quanto mais complexa é a motricidade, mas complexo é o mecanismo que a planifica, regula, elabora e executa. A motricidade tem…

conhecimentos alcançados pela Psicomotricidade e Dança, nota-se que a Psicomotricidade é uma ciência que contribui para o conhecimento do ser humano na sua totalidade e que a Dança pode se beneficiar dela, pois as Funções Psicomotoras ou Fundamentos da Psicomotricidade são iguais aos Fundamentos da Dança, sendo estes Fundamentos: a Imagem Corporal, Esquema Corporal, Tônus e Tonicidade, Equilíbrio, Lateralidade, Organização Espacial e Temporal, Dissociação de Movimentos, Práxia Global,…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA NATAÇÃO INFANTIL JULIANA BUENO BRANDÃO DA PENHA ORIENTADORA Mª. DINA LÚCIA CHAVES ROCHA Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA NATAÇÃO INFANTIL Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicomotricidade. Por Juliana…

desenvolvimento psicomotor da criança nesta etapa de desenvolvimento. Palavras-chave: educação infantil; psicomotricidade; corpo; Dalcroze; Willems. Este trabalho tem uma abordagem qualitativa e é de caráter teórico. Inicialmente foi feito o levantamento bibliográfico do material existente relativo ao movimento corporal infantil na faixa etária de 4 a 6 anos, à relação entre música e psicomotricidade e uma análise das abordagens metodológicas de Dalcroze e Willems. Analisamos também…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréia Beatriz da Silva* Patrícia Ferreira Bianchini Borges** INTRODUÇÃO O processo de aprendizagem é um processo complexo que envolve sistemas e habilidades diversas, inclusive as motoras. Na maioria das crianças que passam por dificuldades de aprendizagem, a causa do problema não está localizado no período escolar em que se encontram no nível das bases, ou seja, nas estruturas de desenvolvimento. Assim sendo, é…

II: Desenvolvimento da psicomotricidade: A psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolvem a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo. Ela além de constitui-se como um fator indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança, como também se constitui como a base fundamental para o processo de aprendizagem dos indivíduos. O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o específico. No…

“Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo.” O termo tão utilizado e tão comum nos cursos de psicologia apareceu pela primeira vez no século XIX e passou por progressos até chegar à definição que conhecemos hoje: “ciência da saúde e da educação, pois indiferente das diversas escolas, psicológicas, condutistas, evolutistas, genéticos, etc. ela visa a representação e a expressão motora,

AVALIAÇÃO DE TEORIAS E PRÁTICAS DA PSICOMOTRICIDADE Parte superior do formulário Question 1 Notas: 1 Assinale a alterantiva incorreta: O psicomotricista educacional deve respeitar alguns princípios que são as linhas de força: Escolher uma resposta. a. Acolher a criança com respeito, como uma pessoa em desenvolvimento de todo o potencial do mais limitado ao mais evoluído. b. Nenhuma das alternativas anteriores c. Desenvolver precossos se asseguramento através do…