Psicomotricidade E Educação

Curso de Licenciatura em Educação Física Psicomotricidade no âmbito escolar infantil, através de brincadeiras na Escola Estadual Alfredo Fernandes. Manaus Maio de 2014 Psicomotricidade no âmbito escolar infantil, através de brincadeiras na Escola Estadual Alfredo Fernandes. Fidelis Sigmaringa Barrozo da Silva Ingrid Bianca Mendonça Jacob Rodrigo Sobrinho Wanderley

temas para este trabalho, decidimos direcionar os estudos para a área da psicomotricidade, pensando em esclarecer e fortalecer estes conceitos dentro da educação infantil. Temos como objetivo demonstrar que a atividade motora para criança é o ponto de partida para seu desenvolvimento intelectual, respeitando a sua individualidade, propondo estímulos adequados à sua faixa etária, obtendo assim um melhor resultado. Na educação infantil, a prioridade deve ser ajudar a criança a ter…

Catedrático Agregado Universidade Técnica de Lisboa FMH – Departamento de Educação Especial e Reabilitação Consultor Psicoeducacional Ao abordar a temática “Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem”, numa perspectiva intercultural, uma vez que nos vamos servir de contributos de pioneiros europeus, norte-americanos e russos, temos que prioritariamente reformular, ou refundar, epistemologicamente o que entendemos por Psicomotricidade. Serve portanto este resumo, para explicar…

CRISTINA BARBOSA A PSICOMOTRICIDADE OTIMIZANDO AS RELAÇOES HUMANAS . FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS NÚCLEO DE APOIO DE ARIRANHA JABOTICABAL 2013 ELAINE CRISTINA BARBOSA A PSICOMOTRICIDADE OTIMIZANDO AS RELAÇOES HUMANAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicomotricidade e Educação…

O passo principal para se atingir a continuidade no ensino com eficiência é a Educação Infantil, objetivando o desenvolvimento da atividade global que consiste em um prolongamento de experiências de movimentos básicos, ajudando na escolaridade da criança e introduzindo diretamente em outras fases do desenvolvimento ao longo da vida. (NANNI, 1998). É de extrema importância que o Profissional de Educação Física tenha o conhecimento das características motoras pois o possibilita saber se as

ADJANE ESTÉFANNY FERREIRA JERÔNIMO DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAZARÉ DA MATA 2012 ADJANE ESTÉFANNY FERREIRA JERÔNIMO DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina Pesquisa em Educação, sob orientação da Prof. Drª. Fátima Gomes como cumprimento da carga horária e componente básico

. Psicomotricidade Definição. Segundo Jean Claude Coste em seu livro “A Psicomotricidade ”(1981) “A Psicomotricidade consiste em razão de seu próprio objeto de estudo, isto é, o indivíduo humano e suas relações com o corpo. A Psicomotricidade é uma técnica em que se cruzam e se encontram múltiplos pontos de vista e que utiliza as aquisições de numerosas ciências constituidas como a Biologia, Psicologia, Psicanálise, Sociologia e Linguística ”.(p.9) Psicomotricidade é uma…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 0587) – Currículo: Teoria e Pratica 03/07/2013 RESUMO Devido a importância da ação psicomotora sobre a organização da personalidade da criança, é indispensável ao trabalho educativo que venha promover um melhor desenvolvimento de suas potencialidades, levando-se em conta os objetivos propostos e as atividades relativas à idade que…

BEBÊS: PSICOMOTRICIDADE DESENVOLVENDO CAPACIDADES Jaqueline Morais Profª. Mirian Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 8191) – Prática Educativa 2010/2 02/06/10 RESUMO O uso da teoria da psicomotricidade na educação infantil tem sido uma das grandes tendências dentro das novas diretrizes educacionais. Este artigo aborda as definições acerca do tema, como o conceito e o histórico da…

A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a práxis docente Jackeline Ferreira Sarmento e Vera Rodrigues Lima RESUMO - Este estudo apresenta a educação psicomotora como fundamental para o desenvolvimento global dos alunos da educação infantil e, portanto, essencial ser implementada na práxis docente. O objetivo geral do artigo é analisar a educação psicomotora na rotina dos docentes da Educação Infantil. A pesquisa apresenta como procedimentos metodológicos: a pesquisa bibliográfica e relatos