Psicomotricidade E Coordenação Motora Fina

deve ser avaliado de maneira singular e distinta, sendo que essa dificuldade pode estar ligada a aspectos cognitivos, emocionais e motores. A psicomotricidade vem contribuir na construção de aprendizagem, uma vez que avalia o corpo em movimento relacionando-se com seu mundo interno e externo. E com as brincadeiras a criança desenvolve a coordenação motora, a atenção, o movimento ritmado, conhecimento quanto a posição do seu corpo, direção a seguir e outros, participando do…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CABO FRIO Região dos Lagos – Estado do Rio de Janeiro Secretaria Municipal de Educação Serviço de Orientação Pedagógica à Educação Especial Coordenação de Deficiências e Transtornos Globais do Desenvolvimento SÍNDROME DE DOWN A Síndrome de Down é uma deficiência de origem genética, causada por um acidente que pode ocorrer no óvulo, no espermatozóide ou após a união dos dois (ovo), provocando uma alteração cromossômica. Ocorre quando crianças nascem…

Atividades aplicadas a Educação Infantil (3 a 5 anos) desenvolvendo nas crianças os conceitos básicos da Psicomotricidade Lateralidade ­ Objetivos: Desenvolver a lateralidade na orientação dos lados direito e esquerdo, memória e interação em grupo. .Atividades: Brincadeira do Zip Zap Zop: A brincadeira começa com a professora colocando na mão de cada criança uma fita colorida para melhor identificação dos lados. Depois todos juntos faz-se uma roda. A professora estará ao centro, com o

A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução Desde a sua concepção, o indivíduo adquire, ou aprende diversas funções motoras, as quais farão com que o organismo alcance sua maturidade. Por meio do seu próprio movimento, a criança desenvolve seus processos motores. Os movimentos surgem muitas vezes porque a criança tende a imitar os adultos que a rodeiam ou inspiram-se em outras crianças para executar

EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NEWMA SULAMITA BEZERRA DA SILVA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA – BA. 2013. 2 IESB - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA APARECIDA ALEXANDRINA DOS SANTOS MARIA ZÉLIA DE QUEIRÓZ NEWMA SULAMITA BEZERRA DA SILVA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA – BA. 2013. 3 MARIA…

ÁREAS DA PSICOMOTRICIDADE 1. Coordenação Global A coordenação global diz respeito à atividade dos grandes músculos e depende da capacidade de equilíbrio postural do indivíduo. Através da movimentação e da experimentação, o indivíduo procura seu eixo corporal, vai se adaptando e buscando um equilíbrio cada vez melhor. Conseqüentemente, vai coordenando seus movimentos, vai se conscientizando de seu corpo e das posturas. Quanto maior o equilíbrio, mais econômico será a atividade do…

PROJETO CORPO HUMANO OBJETIVO GERAL: Desenvolver as diferentes funções do corpo humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção, percepção, a linguagem oral e a escrita, a coordenação, a lateralidade, criatividade, etc. DESENVOLVIMENTO: Trabalhar as partes do corpo humano via músicas, fantoches, oficinas, pecinhas de teatro, confecção de murais, histórias, imitação, exercícios corporais, atividades de motricidade, espelho, brinquedo cantado, atividades oral e…

crianças Entre 6 e 10 anos de idade* Brêtas JRS, Pereira SR, Cintra CC, Amirati KM.Acta Paul Enferm. 2005; 18(4): 403-12 Palavras chave: Desempenho psicomotor; Criança; Desenvolvimento infantil. Objetivo: Avaliar as funções psicomotoras (motora, perceptual e dominância lateral) em crianças entre 6 e 10 anos de idade e contribuir com a instituição enviando um relatório final contendo avaliação das crianças estudadas. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, que pretende…

sentimentos e experiências; · Construção coletiva do saber. Dança é Verão Qual é o objetivo de trabalhar dança com a criança: Aperfeiçoar a coordenação motora fina e grossa; Identificar as partes do corpo; Melhorar a memorização; Trabalhar lados (Direito e esquerdo) e espaço; Desenvolver a Psicomotricidade; Desenvolver a autoestima do aluno através de sua importância no grupo; Trabalhar o lúdico através da dança; Desinibir a capacidade criadora dos…

Publicado em 10 de maio de 2009 em Educação ImprimirRSS PSICOMOTRICIDADE - EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO Alessandra de Souza Santos Elisangela Pereira Lerci de Jesus Suzidarlen Moreno Mendes Vanessa Priante Alecrim RESUMO: O presente artigo tem como finalidade mostrar a importância da psicomotricidade e quão amplo é seu processo e sua abrangência. Visto que a psicomotricidade compreende variados aspectos, ela é estudada e praticada por diferentes profissionais, tais como…