Psicomotricidade Com Espelhos

Ricardo C. S. Alves PSICOMOTRICIDADE I PROF. RICARDO C. S. ALVES www.psicomotricialves.com psicomotricialves@globo.com RJ – 2007 PSICOMOTRICIDADE Prof. Ricardo C. S. Alves Esse material teórico foi elaborado para ajudar o aluno em seus estudos sobre a Psicomotricidade, servindo de base para o aprofundamento dos temas apresentados em aula e na discussão e reflexão dos mesmos após leituras e pesquisas em outras fontes. 1. DEFINIÇÃO Psicomotricidade é a ciência que tem…

paciência, respeito, tolerância, confiança. Levar as crianças a realizarem a observação consciente da natureza e de cada um. Levar as crianças a refletirem a respeito de que quando cuidamos da natureza, cuidamos de nós mesmos; Trabalhar a psicomotricidade; Trabalhar conceitos matemáticos (quantidade, cores, formas geométricas, cores primárias e secundárias, noções de conjunto, contagem oral, noção temporal; Desenvolver a discriminação visual e auditiva; Estimular e enriquecer a…

deixei eles bem a vontade para falarem e terminei falando que dentro da caixa tinha a imagem de alguém que é muito importante um verdadeiro tesouro. E passei a caixa para o primeiro aluno que abriu e olhou para dentro e viu seu rosto refletido no espelho e assim sucessivamente todos foram se olhando. E eles compreenderam que a pessoa muito importante era eles. Eles riram bastante, conversamos muito. Todas as tarefas propostas foram aceitas com facilidade, a turma é de crianças…

UNIFAP – Universidade Federal do Amapá “Nescau e Jujuba nos Caminhos da Psicomotricidade” (Texto: Santiago Junior. Intertextos de Tio Nescau) Disciplina: Espaço, Corpo e Movimento Professor: Álvaro Adolfo Duarte Alberto Teatro 2015 MACAPÁ/AP - 2015 ACADÊMICOS (ELENCO)/PERSONAGENS: Diôgo dos Santos Pantoja / Churrupita “Criança” (Criança viciada em games); Edhianye Conceição Gibson Barreto / Leleca (Narradora); Fábio Souza Moreira / Nescau (Palhaço); Fábio…

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE MARINGÁ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO PED. DE EDUCAÇÃO FÍSICA Formação Educação Infantil – Curso Psicomotricidade AS CRIANÇAS DE 0 à 6 ANOS E A PSICOMOTRICIDADE Maringá 2011 AS CRIANÇAS DE 0 à 6 ANOS E A PSICOMOTRICIDADE Debora Gomes* Por sermos diferentes dos outros animais, a herança genética que carregamos não dá conta de nos prover de todo conhecimento necessário à vida, portanto é

fechar, empilhar, encaixar, etc; - Brincadeiras com bolas, blocos, sucatas, bambolês, túnel; circuítos - massagem; -Jogos e brincadeiras dirigidos, livres, musicais INSTRUMENTOS: - Gestos, música; - Caixas, bolas, blocos, chocalhos, túnel, espelho PLANEJAMENTO BERÇÁRIO MÚSICA Objetivos Conteúdos Como desenvolver os conteúdos para alcançar as expectativas? Descreva os procedimentos (situações didáticas). - Exploração, expressão de sons e silencio com a voz e…

exploração |Atividade estimulação: coordenação |Atividade de estimulação: linguagem | | |pelo movimento individual, duplas ou |conhecimento matemático |do mundo pelo movimento |motora, atividades de psicomotricidade|oral: brincar com palavras | | |pequenos grupos | | | |

desenvolvimento psicomotor, e destacaremos entre eles Piaget, Wallon e, com maior ênfase, Gesell & Armatruda. Segundo os estudos experimentais de Piaget, existe uma inter-relação entre a motricidade e a percepção. Em seus estudos, a evolução da psicomotricidade está diretamente associada ao desenvolvimento do pensamento cognitivo (FONSECA, 1995). A sua origem está na representação e no pensamento, através das relações que as percepções e os movimentos estabelecem…

EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NEWMA SULAMITA BEZERRA DA SILVA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA – BA. 2013. 2 IESB - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA APARECIDA ALEXANDRINA DOS SANTOS MARIA ZÉLIA DE QUEIRÓZ NEWMA SULAMITA BEZERRA DA SILVA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA – BA. 2013. 3 MARIA…

corporal e noção espacial; Recursos Motivadores: * Crachá; * Som/CD; * Folha de jornal; * Espelho; * Massa de modelar. Metodologia de Ensino: * Roda de conversa; * Encontrar o crachá (jogo da memória); * Identificar a primeira e a última letra do nome; * Modelar a primeira letra do nome; * Criar e estabelecer as regras de convivência saudavél. Psicomotricidade: * Dança do Jornal - Distribua as folhas de jornal no chão. Cada dupla fica em…