Psicomotricidade Com Enfoque Psicopedagógico

ao subir e descer degraus, a socialização com a equipe, e a interação entre o cavalo e o praticante. A proposta deste artigo é contribuir com os estudos no que se diz respeito à inter-relação entre a equoterapia e a psicomotricidade. Palavras chave: equoterapia, psicomotricidade, equilíbrio. Abstract: This article represents a Field research performed in a equotherapy Center with a balance disorder carrier child. Its goal is to show equotherapy as a resource in psychomotor therapy…

PSICOMOTRICIDADE CONCEITO DE PSICOMOTRICIDADE • "Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitvas, afetvas e orgânicas." (Definição da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade).…

infantil o processo da alfabetização é maturado somente nos anos iniciais do primeiro segmento do ensino fundamental, sendo assim, fazendo-se importante a etapa Nogueira (2007) diz “que se deve ressaltar a grande relevância da motricidade ou da psicomotricidade em diferentes contextos e em diferentes faixas etárias, principalmente na etapa compreendida desde o nascimento até os sete ou oito anos de idade. É importante destacar que, nesta etapa, se constroem alguns conceitos básicos,…

IBGE. Censo Demográfico 2010. Acessado em: 27 de junho de 2012. ftp://ftp.ibge.gov.br/Censos/Censo_Demografico_2010/Resultados_Gerais_da_Amostra /tab5.pdf OLIVEIRA, Gislene de Campos. Desenvolvimento da psicomotricidade. In: Psicomotricidade: Educação e reeducação num enfoque psicopedagógico. Petrópolis: Vozes, 2002 (p. 41-103). Oliveira, G. C. Investigação das dificuldades. In: Avaliação psicomotora à luz da psicologia e da psicopedagogia. 8. ed. revista – Petrópolis, RJ: Vozes,…

respaldo para compreender a Psicomotricidade estudando o homem em sua totalidade, corpo e mente. O movimento corporal gradativo demonstra a maturidade do indivíduo, pois, a medida que a criança for se desenvolvendo os movimento vão se tornando mais ágeis e seguros. Verifica-se que o ser humano tem o movimento como característica inata já no ventre materno que acontece a primeira forma de contato com o mundo externo. Palavras-chave: Movimento. Aprendizagem. Psicomotricidade. …

pedagógicas básicas para a alfabetização em sala de aula, em detrimento da sua psicomotricidade, aspecto tão importante para a constituição da infância, etapa crítica do Ciclo Vital (PAPÁLIA, 2006; RÉ, 2011) e que poderia ser devidamente realizado pelo educador físico. Neste sentido, é fundamental retomarmos alguns conceitos básicos sobre o desenvolvimento normal da criança para este profissional, com ênfase na psicomotricidade, de modo a fazê-lo redimensionar a sua prática, como bem…

pesquisaspara descobrirem o real papel do corpo para o desenvolvimento do homem, desfazendo assim o pensamento equivocado de que o corpo e a mente eram dissociados. Neste contexto Dupré (1909) criou o termo Psicomotricidade vinculando o movimento, o pensamento e a afetividade. Psicomotricidade significa a relação entre o pensamento e a ação, envolvendo a emoção, ou seja, é considerada a ciência que estuda o homem por meio de seu corpo em movimento, em relação ao seu mundo interno e…

LEANDRO DA SILVA DE SOUZA A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA CONSCIENTIZAÇÃO CORPORAL DE ADOLESCENTES Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA CONSCIENTIZAÇÃO CORPORAL DE ADOLESCENTES Monografia apresentada à banca examinadora da Universidade Candido Mendes, como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-graduação “Lato Sensu” em Psicomotricidade. Profa. Orientadora: Mary Sue…

trabalhar o lúcido na escola a fim de superar as dificuldades de aprendizado e apraxia -ausência de movimento - em que ainda vivem muitas de nossas crianças na escola. Com o presente estudo analisamos as Atividades Lúdicas sob os enfoques da Psicopedagogia e da Psicomotricidade, percebendo-as como importante recurso pedagógico utilizado no processo ensino-aprendizagem, em que, além de combater as dificuldades, distúrbios e problemas de aprendizagem, é também, um grande aliado para se…

intervir utilizando o lúdico.........................................................................29 3.2– Os materiais.......................................................................................................30 3.3– Diagnóstico psicopedagógico na escola............................................................31 CONCLUSÃO............................................................................................................36…