Psicomotricidade Capitulo Ii

.................... 95 ANEXOS ............................................................................................................. I ANEXO I – Pedidos de Autorização .............................................................. III ANEXO II – Lista Descritiva dos Testes……………………………….………..IX ANEXO III – Fichas de Registo................................................................ IXXVI VI Índice de Quadros Quadro 1 – Níveis de Deficiência Intelectual (adaptado de…

FLAVIA SCHOEREDER ROGÉRIO RODRIGUES DA SILVA NATAÇÃO NA ESCOLA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2011 FLAVIA SCHOEREDER ROGÉRIO RODRIGUES DA SILVA NATAÇÃO NA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso II apresentado ao departamento de educação da universidade nove de julho como exigência parcial para obtenção do grau de licenciado em educação física. Sob a orientação metodológica do Mestre Prof. André Minuzzo de Barros. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2011

analisado de forma especial nos trabalhos de desenvolvimento psicomotor realizados com portadores de síndrome de Down, já que a estruturação adequada do mesmo conduz a um desenvolvimento satisfatório para as demais habilidades referentes à área da psicomotricidade. As crianças com Síndrome de Down têm maior dificuldade em nomear o corpo, suas articulações e suas partes, mas conseguem perceber o corpo, mesmo com as diversidades. O importante é que dada criança tenha a possibilidade de…

aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital. 4.3. As inscrições poderão ser realizadas pela Internet: no portal www.funcab.org ou no Posto de Atendimento definido no ANEXO III, no prazo conforme estabelecido no Cronograma Previsto – ANEXO II. 4.4. O candidato deverá, no ato da inscrição, marcar em campo específico da Ficha de Inscrição On-line sua opção de cargo. Depois de efetivada a inscrição, não será aceito pedido de alteração desta opção. 4.5. Será facultado ao…

(quarenta) questões objetivas de mú ltipla escolha, de caráter eliminatório e classific atório, será aplicada para todos os candidatos, composta de acordo com o estipulado no subitem 1.2.1, abrangen do o conteúdo programático constante do Anexo II deste Edital. 5.1.2 Na data estabelecida no Calendário de Ativida des do Concurso, Anexo IV, o candidato deverá acess ar o endereço eletrônico http://www.upenet.com.br , na opção "Consulta Inscrição", digitando o CPF e sua…

....... 12 1.3. Lateralidade ............................................................................................................. 13 1.4. Percepção: sua importância para o desenvolvimento infantil ................................. 13 PARTE II ........................................................................................................................ 17 2. DESENVOLVIMENTO SÓCIO-AFECTIVO ....................................................... 17 2.1. Interacção mãe/filho .....

Professor Alyson Barros Aula 0 I. O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos. II. O psicólogo trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.…

with pupils emotionally equilibrated. Keywords: EMOTION, APPRENTICESHIP and DEVELOPMENT. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................09 CAPÍTULO I - AS EMOÇÕES....................................................................................14 1.1 Desenvolvimento Emocional................................................................................18 1.2. Emoção e Auto…

identificaremos as principais características da formação e atuação em cada área. Por fim, estudaremos a condição da Educação Física como área do conhecimento, ou seja, relacionada a pesquisa e produção de conhecimento. Esperamos que ao final deste capítulo, vocês sejam capazes de identificar e caracterizar os diferentes papéis que a Educação Física assume no contexto social, fator de extrema importância para sua formação e compreensão da área. Bons estudos! 5. A EDUCAÇÃO FÍSICA…

2.1.Analise Reflexiva do Estagio Supervisionado na Educação Infantil e Ensino Fundamental I ................................................................................... 12 2.2 Analise Reflexiva do Estagio Supervisionado no Ensino Fundamental II........................................................................................................................ 19 3. Concepção De Infância.............................................................................. 26 4. Contextualizando