Psicologia Educacional Bibliografia

PINÓQUIO AS AVESSAS SÃO PAULO 2014 ADRIANA JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS VANESSA GONÇALVES MATIAS VALÉRIA AZEVEDO DOS SANTOS PINÓQUIO AS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do desenvolvimento e teorias de aprendizado, do curso de Psicologia da UNIP – Universidade Paulista, para obtenção de conceito da disciplina. Professora Eliana Mariano Rosa SÃO PAULO 2014 RESUMO O trabalho apresentou o método utilizado para o aprendizado de um…

UNIBAN-ANHANGUERA DIREITO PSICOLOGIA FORENSE ELLEN DE CARVALHO TURCATRO RA:6453323157 SÃO JOSÉ – SC 2013 ELLEN DE CARVALHO TURCATRO RA:6453323157 PSICOLOGIA FORENSE Trabalho apresentado ao curso de DIREITO, da instituição Uniban - Anhanguera de São José refermente a disciplina de linguagem psicologia forense. Professora Orientadora: Elisa. SÃO JOSÉ – SC 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo explorar os conhecimentos adquiridos dentro da primeira fase

4204791231 SÃO CAETANO DO SUL 2012 Apresentação A partir do nascimento de um indivíduo e durante sua infância e pré-adolescência é nos revelada às diferentes formas e modalidades de ser e estar no mundo. A maneira como cada teórico da psicologia nos apresenta as suas diferentes teorias faz com que cada um de nós compreenda as estruturas do psiquismo, o pensamento, a linguagem, o desenvolvimento cognitivo, motor e social, a sexualidade e socialização. Através das páginas…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 Contribuições da Psicologia para Educação UNIDADE 1 Psicologia:   psique: alma, mente lógos: palavra, razão, estudo Educação Formal:  processo ensino aprendizagem com intenção pedagógica, normatizado pelas Políticas Públicas em Educação, ocorre na Escola Pública, ou na Escola Privada. Educação Informal:  ocorre na experiência da vida, no cotidiano dos sujeitos, de forma espontânea ou sistemática, com ou sem intenção pedagógica, na…

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO PSICOLOGIA- NOTURNO CAMPUS SOROCABA PSICOLOGIA SÓCIO INTERACIONISTA Sorocaba 2015 BEATRIZ APARECIDA DE OLIVEIRA – RA C36959-4 FRANCELLY ROLIM MARTINS – RA C35GFG-0 ROSEMEIRE GONÇALVES DO AMARAL – RA T26527-4 PSICOLOGIA SÓCIO INTERACIONISTA Sorocaba 2015 “O cansaço físico, mesmo que suportado forçosamente, não prejudica o corpo, enquanto o conhecimento imposto à força não pode…

surge uma importância de maximizar esses resultados. Para isso a psicologia interage com outras ciências como a filosofia, sociologia, antropologia, biologia, genética, etc. Então a escola pode ser comparada a uma clínica psicológica? E qual é a relação de um psicólogo com um educador? Mas afinal o que é psicologia? Psicologia da Educação A Psicologia da Educação tem por objeto de estudo todos os aspectos das…

RESUMO O presente artigo têm como proposta caracterizar o professor de psicologia do Ensino superior, e suas diretrizes, bem como sua atuação para formação de novos professores de psicologia, preparando a formação de professores para atual realidade brasileira de nossas universidades em cursos de licenciatura de psicologia. Palavras chaves – professor de psicologia, formação de professores, licenciatura em psicologia. INTRODUÇÃO Falar da atuação do psicólogo no Ensino…

ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIABC “AS TEORIAS PSICOLOGICAS DA EDUCAÇÃO” GEISIANE SILVA DE OLIVEIRA THAÍS GONÇALVES BATISTA SANTO ANDRÉ OUTUBRO – 2013 GEISIANE SILVA DE OLIVEIRA THAÍS GONÇALVES BATISTA “AS TEORIAS PSICOLOGICAS DA EDUCAÇÃO” Trabalho apresentado a Professora Elza, que leciona a disciplina de Psicologia, do curso de…

de problemas de natureza prática. No nosso país a saúde pública das pessoas está muito longe dos objetivos desejáveis, mesmo assim concentra-se em diversas áreas: psicologia educacional, psicologia do trabalho e das organizações, orientação vocacional e profissional, psicologia criminal/forense e psicologia desportiva. A Psicologia funciona com o objetivo de melhorar as condições de vida do ser humano, existindo vários profissionais que ajudam neste processo tais como Psicólogos,…

Brunner e suas contribuições para a Educação. Jerome Brunner foi um pioneiro nos estudos da Psicologia Cognitiva nos Estados Unidos. Brunner inicia seus estudos da sensação e de percepção humanas como parte de um processo ativo e não apenas receptivo. Em 1947, Brunner publicou seu clássico estudo de valores e necessidades como fatores organizacionais na percepção. Nesta investigação crianças ricas e pobres eram solicitadas a avaliar o tamanho de moedas e de discos de madeira. Seus…