Psicologia Educacional Artigo De Revisão Da Literatura

atendimento educacional de qualidade e eficiente. Essas práticas pedagógicas trazem um novo conceito, alicerçado no princípio de que a educação deve ser acessível a todas as pessoas, independentemente das limitações ou possibilidades, atendendo as exigências de uma sociedade mais humana e solidária combatendo assim todo e qualquer tipo de preconceito e discriminação. Na educação infantil a pesquisa fornecerá subsídios para uma melhor atuação na complexa e dinâmica realidade educacional,…

Santos Camillo Revisão das Pesquisas Brasileiras em Psicologia Relacionadas com o Trânsito São Paulo 2013 Sueli Maria Santos Camillo Revisão das Pesquisas Brasileiras em Psicologia Relacionadas com o Trânsito Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicologia do Trânsito da Universidade São Francisco. Orientador: Hugo Ferrari Cardoso São Paulo 2013 Universidade São Francisco Pós-Graduação Lato Sensu em Psicologia do Trânsito Revisão…

apresenta os elementos que constituem as dificuldades de aprendizagem especificas da leitura e da escrita, fazendo uma revisão teórica do tema, que tem como objetivo a sistematização dos tipos de problemas que podem surgir e que prejudicam o perfeito desenvolvimento desta competência. O estudo se pautou na abordagem sobre a dislexia, a realização das atividades, através da revisão bibliográfica que proporcionou compreender os processos principais das dificuldades que os…

Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia CEPPE – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação MANUAL PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETOS E RELATÓRIOS DE PESQUISA São Paulo 2013 Sumário I. Apresentação.......................................................................................... 1 II. O Projeto de Pesquisa e o Relatório de Pesquisa................................ 2 a. Elementos que compõem o Projeto de Pesquisa............................ 4 b.…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, O LÚDICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Alana Henriques Vieira RESUMO : O presente artigo é uma revisão da literatura que visa analisar de que maneira a educação física escolar, através das brincadeiras e jogos infantis pode contribuir para o desenvolvimento psicomotor das crianças das séries iniciais do ensino fundamental. Fonseca (1995), Piaget (1971), Luria (1981) e Kishimoto…

conduta inapropriada para sua idade. É difícil controlar seu comportamento, suas emoções e seus pensamentos. Essas crianças têm grande dificuldade para prestar atenção e se concentrar. É possível que todos esses sintomas não sejam falta de conduta educacional familiar ideal, esses sintomas podem estar ligados a um distúrbio, um transtorno genético conhecido por Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) que pode ocorrer durante a gestação e pode ser identificado como um…

significativo do Brasil nesta modalidade. As lutas, incluídas nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN (BRASIL, 2002), que disponibiliza conteúdos pedagógicos da modalidade, nos termos educacionais, voltados ao ensino fundamental, sugere oportunidade de aprofundamento, através de revisão de literatura fundamentada, tendo como perspectivas pedagógica do boxe, como inclusão nas aulas de EFe em que os alunos precisam conhecer e compreender. Sabe-se que as lutas pouco se fazem presentes nas

é relevante caracterizar a presença e os níveis de estresse em idosos hospitalizados, bem como sua percepção de IEPT. 2 SAÚDE E HOSPITALIZAÇÃO Quando se refere à saúde, a história traz a construção de um conceito, que nos mostra que a Psicologia é recente nos trabalhos realizados nesta área. Dentre os diversos significados de saúde, para Pais-Ribeiro (2009), saúde significa bem estar físico, mental e social completo, não significando apenas a ausência de doença. Batistella…

meio, pode ser entendida em razão de que nos anos de 1950, os Estados Unidos (palco central do behaviorismo) vivenciava um crescente processo de urbanização, com o avanço industrial e expansão do sistema escolar. Processo que contribuiu para que a psicologia tivesse um papel ativo em conformidade com a exigência de adequação dos indivíduos as escolas, às fabricas, colaborando nos exames, na classificação, na seleção, no controle sobre o individuo, necessários nesses novos espaços. O que…

INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS EM SALA DA AULA DO ENSINO REGULAR SARA PATRICIA SILVA PARENTE ALENCAR GLAUCEA MARIA FERREIRA LEITE RESUMO Este artigo analisa os indicadores da educação inclusiva e de escola inclusiva. A inclusão só será eficaz se forem desenvolvidas propostas de organizações de aprendizagem com base na legislação pertinente, respeito à individualidade. Volta-se como referencial a ampliação do atendimento aos alunos com necessidades especiais, bem como