Psicologia Do Desenvolvimento Observaçao Infantil

A FASE DOS 5 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Simone Helen Drumondhttp://simonehelendrumond.blogspot.com Simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525 A FASE DOS 5 ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A fase dos 5 anos na Educação Infantil tem a função de preparar a criança para o ingresso, com sucesso, na primeira série do Ensino Fundamental. É preciso desenvolver as habilidades cognitivas: 1. Treina-se a coordenação motora; 2. Ensina-se a criança para reconhecer e copiar letras e…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP PSICOLOGIA Realização e observação de entrevista: Adolescente São José dos Campos,SP 2014 Realização e observação de entrevista: Adolescente Trabalho do Curso de Desenvolvimento do Ciclo Vital São José dos Campos, SP 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo aproximar os alunos de psicologia do primeiro ano à prática analítica…

Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem Professora: A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade, procurar compreender as teorias e pesquisas psicológicas, bem como, suas contribu ições no campo do conhecimento, mais precisamente, o da educação e na formação de professores. A atuação da psicologia que se direciona à educação, destina-se à realização de pesquisas diagnosticas e intervenções psicopedagó…

TRODUÇÃO Segundo Wallon (1934), citado por Vokoy e Pedroza (2005), a criança deve ser analisada a cerca das etapas de desenvolvimento caracterizadas pelo domínio funcional da afetividade, do conhecimento, do ato motor, sendo desenvolvidos pelos meios sociais. Os estágios do desenvolvimento proposto por Wallon (1934) têm inicio na vida intrauterina. Após o nascimento a criança apresenta o estágio impulsivo – emocional prevalecendo a emoção, caracterizado como o período

SIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LUCI ROSA DA SILVA - RA: 439218 NOEMI DA SILVA TORRES - RA: 429119 REGIANE RODRIGUES DE ALMEIDA - RA: 439028 TATIANE DIAS RAMALDES PIRES - RA: 436220 DEBORA APARECIDA MARANGONI – RA: 8139746887 PROFA. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO PROFESSOR PRESENCIAL: JOEL A. DA SILVEIRA JUNIOR POLO ZONA NORTE SOROCABA / SP SETEMBRO/2013

Wallon: Desenvolvimento da comunicação humana nos seus primórdios. Adrianne Ogêda Guedes1 Resumo: Este artigo apresenta um panorama geral dos estudos do psicólogo Henri Wallon, focalizando em especial o desenvolvimento humano nos primeiros anos de vida. Considerando as perspectivas práticas para os que trabalham com a criança de 0 a 6 anos, a teoria walloniana fornece um significativo suporte teórico, compreendendo a dimensão social e afetiva do desenvolvimento. Palavras chaves:…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: DESENVOLVIMENTO SOCIAL INTRODUÇÃO O processo de socialização é definido como o processo de aprendizagem e interiorização de normas e valores, peculiares de determinado contexto social, visando à integração do indivíduo na sociedade, possibilitando a ele ser aceito e se tornar um membro cada vez mais efetivo dessa. Tal processo tem início na relação dessas crianças primeiramente com seus pais, e posteriormente com outras pessoas como professores e…

APRESENTAÇÃO O estudo de uma escola em Psicologia representa o estudo de uma posição sistemática assumida por um grupo de Psicólogos, que geralmente associavam-se ideologicamente a figura de um líder. O estruturaslismo foi a primeira das escolas iniciada com o surgimento da Psicologia como ciência e foi representada na pessoa de Edward Bradford Titchener. Descrever seu surgimento ,seu objeto, sua sistemática, suas influências, suas críticas e seu declínio, é o desafio que nos…

de Henri Wallon: Desenvolvimento da comunicação humana nos seus primórdios. Adrianne Ogêda Guedes1 Resumo: Este artigo apresenta um panorama geral dos estudos do psicólogo Henri Wallon, focalizando em especial o desenvolvimento humano nos primeiros anos de vida. Considerando as perspectivas práticas para os que trabalham com a criança de 0 a 6 anos, a teoria walloniana fornece um significativo suporte teórico, compreendendo a dimensão social e afetiva do desenvolvimento.…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO INFANTIL São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho do desenvolvimento Dos ciclos vitais (PDCV) 1º Semestre, Noturno, Campus Norte. Universidade Paulista Unip Sob…