Psicologia Do Desenvolvimento Na Pratica Educativa

A dimensão relacional da intervenção dos serviços de psicologia nas escolas The relational dimension of the intervention of psychology services in schools Renato Gil Gomes Carvalho* Secretaria Regional de Educação & Universidade de Madeira, Madeira, Portugal RESUMO As transformações das sociedades nos últimos anos remetem para a necessidade de ajustamentos e novas dinâmicas de acção nos sistemas educativos e nas relações entre os seus agentes. À educação e formação de cidadãos têm-se

A atuação da Psicologia Social nas escolas. Ariela Cristine Dias Friedrich[1] Fernando Macedo RESUMO: O presente artigo aborda a importância que a equipe pedagógica de uma escola municipal atribui à presença de um psicólogo social na equipe multidisciplinar, os principais problemas encontrados no cotidiano escolar e de que forma a equipe pedagógica acredita que a psicologia pode melhorar na rotina escolar. Foi realizada uma pesquisa através de um questionário contendo uma pergunta…

primária, determina as práticas de educação da prole, organiza o ambiente da criança, estabelece maneiras e limites para as interações entre pais, filhos, netos, e propicia condições para o desenvolvimento do bebê, sendo responsável pelas condições que possibilitam a formação da identidade. Também, cabe a ela a transmissão de valores e, na vivência do cuidado entre os pais e filhos, levar à lealdade intergeracional, tornando-a, assim, um locus privilegiado ao desenvolvimento de seus…

Psicologia A psicologia aplicada em Portugal Professora: Luísa Senra Ana carolina Nunes Nº3, 12ºA Níveis e áreas de trabalho da psicologia em Portugal Os psicólogos, tanto em Portugal como em outros países, exercem a sua atividade em áreas associadas à construção teórica de conhecimento e na resolução de problemas de natureza prática. Daí haver uma diferenciação entre psicologia teórica e psicologia prática ou aplicada. Psicologia teórica Os psicólogos que se interessam…

(b) Em segundo lugar, trataremos dos conceitos de “educação” e de “socialização”, mostrando como o autor procurou relacioná-los; (c) Na terceira parte, visamos discutir os motivos que levaram o autor francês a desqualificar a pedagogia e a psicologia em detrimento da sociologia; (d) A missão do mestre dentro do escopo sociologista adotado por Durkheim é o tema da quarta seção; (e) Por último, falaremos a respeito da visão do autor acerca da natureza da criança, dos métodos de…

FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAI PSICOLOGIA PRATICAS EMERGENTE EM PSICOLOGIA TITULO: Praticas Emergentes do Psicólogo no Brasil Professora: Edna Dias P. Silva JUNDIAI 2014 FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAI TITULO: Praticas Emergentes do Psicólogo no Brasil Trabalho semestral da Faculdade Anhanguera Educacional, como requisito parcial de obtenção de nota sob a orientação da Professora Edna Dias P. Silva. JUNDIAI 2014…

fenômeno educativo. Temos diversas definições de pedagogia Pedagogia é a ciência da educação; Pedagogia é a ciência e a arte de educar; Pedagogia é a arte de educar; Pedagogia é a reflexão metódica sobre a educação para esclarecer e orientar a prática educativa. (DURKHEIM e RADICE.). O conceito moderno de Pedagogia é o seguinte: Pedagogia é a filosofia, a ciência e a técnica da educação. (Prof. C, MATTOS). Esse conceito é completo porque abrange todos os aspectos fundamentais da…

CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância das discussões sobre educação, contribuindo para que desenvolvam uma postura crítica frente aos problemas da educação brasileira; •…

CONSIDERAÇÕES SOBRE O LIVRO "Psicologia e Currículo", DE CÉSAR COLL Considerações sobre o Livro "Psicologia e Currículo", de César Coll Por Elias Celso Galvêas PRIMEIRA PARTE Capítulo I César Coll é um emérito pesquisador espanhol, com relevantes serviços educativos prestados para seu país, principalmente no tocante à formulação e implementação da reforma curricular. No Brasil, César Coll trabalhou como consultor do MEC na elaboração dos "Parâmetros Curriculares Nacionais", a…

18/08/13 Psicología para América Latina. Revista de la Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología. Deja un comentario A PSICOLOGIA DO ESPORTE NA INICIAÇÃO ESPORTIVA INFANTIL Esse artigo é a síntese da monografia do Curso de Especialização em Psicologia do Esporte, do Instituto Sedes Sapientiae Letícia Macedo Gabarra Psicóloga, Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Especialista em Psicologia do Esporte pelo Instituto Sedes…