Psicologia Do Desenvolvimento E Disturbios De Aprendizagem

usar suas próprias habilidades emocionais e cognitivas e seja capaz de enfrentar desafios e mudanças da vida cotidiana. Pode-se dizer que a saúde mental envolve o ser humano nos fatores biológicos, psicológicos e sociais assim como na fase de desenvolvimento em que se encontra, ou seja, um equilíbrio dinâmico que resulta da convivência em grupo. Podemos observar isso na seguinte citação: “... Saúde mental é um estado de boa adaptação, com uma sensação subjetiva de bem-estar, prazer de…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE 2013 / PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SALVADOR 2013 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho referente a disciplina Psicologia da Educação, do 2º semestre do Curso de Pedagogia- Licenciatura da Universidade Anhanguera – UNIDERP Tutor a distância professora Marcela Santos de Miranda SALVADOR 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO -----------------------

déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), é caracterizado por uma constelação de problemas relacionados com falta de atenção, hiperatividade e impulsividade. É altamente prejudicial na vida de crianças e das famílias. Esse problema resulta de um desenvolvimento não adequado e causam dificuldades na vida diária. Está revisão tem como objetivo auxiliar os familiares e professores da melhor maneira, para que possam ajudar está criança a evoluir academicamente, nos relacionamento com pais,…

comportamento, sendo a maior parte dessas influências por parte dos pais. A família pode, em grande parte, ajudar, mas também pode prejudicar no desenvolvimento das crianças, maioritariamente, ajuda, mas em certos casos prejudica criando distúrbios tanto a nível psicológico como a nível físico, esses distúrbios irão, futuramente, influenciar na aprendizagem, a nível maturativo, social e profissional. Cada vez mais conseguimos ter a noção da preocupação dos pais e familiares na…

Trabalho acadêmico apresentado à Disciplinas: Dificuldades de Aprendizagem Problemas Fundamentalmente Comunicativos • Problemas Graves de Comunicação • Mutismo seletivo Problemas de Fala da Linguagem (que afeta estruturas morfosintáticas) • Dislalias • Disglossias • Atraso da fala • Disfemias Problemas Globais • Afasia • Disfasia • Atraso da linguagem É um distúrbio da fala, caracterizado pela dificuldade em articular as palavras, seja omitindo ou…

 Resumo Aula-tema 01: Dificuldades de Aprendizagem e Brinquedoteca: visão ecológica Crianças que apresentam dificuldades escolares ou alterações comportamentais, frequentemente são indicadas para atendimento psicológico. Caso o psicólogo dirija a sua atenção unicamente à criança e suas dificuldades, sem levar em consideração o ambiente em que ela vive, o contexto familiar e demais caracterísitcas socioculturais, pode, de certa forma, intervir positivamente, porém, as…

Brasil Contribuição do Conselho Federal de Psicologia ao Ministério do Trabalho para integrar o catálogo brasileiro de ocupações – enviada em 17 de outubro de 1992. Procede ao estudo e análise dos processos intrapessoais e das relações interpessoais, possibilitando a compreensão do comportamento humano individual e de grupo, no âmbito das instituições de várias naturezas, onde quer que se dêem estas relações. Aplica conhecimento teórico e técnico da psicologia, com o objetivo de…

...................................... 2.1 Estágios de desenvolvimento 2.2 Estrutura e aprendizagem 3 Sócio-interacionismo 3.1 Zona de desenvolvimento proximal 3.2 Interacionismo e desenvolvimento 3.3 Conectivismo 4 Ver também 5 Bibliografia Behaviorismo Ver artigo principal: Behaviorismo De acordo com o pensamento comportamentalista, o objeto de estudo da Psicologia deve ser a interação entre o organismo e o ambiente. …

Resenha crítica do livro: A Psicopedagogia no Brasil A psicopedagogia como objeto de estudo e aprendizagem BOSSA, Nadia Aparecida. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática– 4. ed. – Rio de Janeiro: Wak, 2011. A obra – Esta obra é o resultado da quarta edição (a primeira é de 1994), também publicada por Nadia Aparecida Bossa, composta de oito capítulos: fundamentos da psicopedagogia; a psicopedagogia no Brasil e na Argentina; a formação do psicopedagogo no Brasil; a

O autismo é uma condição crônica, caracterizado pela presença de importantes prejuízos em áreas do desenvolvimento, por esta razão o tratamento deve ser contínuo e envolver uma equipe multidisciplinar (Schwartzman, 2003). A eficácia de um tratamento depende da experiência e do conhecimento dos profissionais sobre o autismo e, principalmente, de sua habilidade de trabalhar em equipe e com a família (Bosa, 2006). Existem vários tipos de tratamento que podem ser usados para ajudar uma…