Psicologia Do Desenvolvimento E Disturbios De Aprendizagem

FACULDADE ANHANGUERA ALUNA: KÊNIA BOTELHO LOPES RA: 7985723455 RELATÓRIO FINAL DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ananindeua, 25 de setembro de 2013, Nesse período de etapas lemos muitas teorias relacionadas á aprendizagem e desenvolvimento da criança. Tivemos a oportunidade de conhecer quatro pesquisadores importantes que são eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Lev Vygostky . Sigmund

Filosofia e Ciências Sociais - FAFIC Curso: Ciências Sociais (Licenciatura) - 5° Período Disciplina: Psicologia da Educação Elabore um texto explicativo sobre os seguintes distúbios de aprendizagem:Afasia,Dislexia,Discalculia,Disnomia,Disortorgrafia,Disgrafia,TDAH,Disfasia.Contemplando os seguintes pontos: Conceito do distúrbio Sintomas ou características do distúrbio Tratamento do distúrbio AFASIA Afasia – A (=não) fasia (=falar) significa por este motivo que uma pessoa…

Suíça, em Neuchâtel, no dia 9 de Agosto de 1896. Fez o doutoramento em zoologia e estudou psicologia e psiquiatria em Zurique. Em Paris, dedicou-se ás suas primeiras investigações sobre uma análise genética das classes e das relações. Este trabalho iria determinar as suas preocupações de epistemólogo, ou seja, a psicologia genética. A sua vasta bibliografia compreende obras sobre Psicologia, Lógica e Teoria do conhecimento. Os seus estudos incidem…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS PEDAGOGIA PROJETO: PSICOLOGIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Leopoldo 2011 PROJETO: PSICOLOGIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Elementos de Metodologia Científica da Universidade do Vale do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO CAMPUS SÃO PAULO CURSO DE PSICOLOGIA CAMILA DA SILVA DINIZ ...................................... ................................................... .......................................... DISCAUCULIA SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. O QUE É DISCAUCULIA? 2 1.2 SUBTIPOS 3 1.3 CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS 3 1.4 SINTOMAS 4 1.5 DIAGNÓSTICO 5 1.6 TRATAMENTO 5 BIBLIOGRAFIA 7 1. O QUE É DISCAUCULIA? A discauculia é…

preparado que estejam no campo científico e pedagógico não basta para que estes desempenhem satisfatoriamente o seu papel de educador, entendemos assim que, problemas de aprendizagem dos alunos não podem ser resolvidos apenas com a instrumentalização dos educadores. É importante que os alunos com dificuldades de aprendizagem sejam submetidos a uma investigação através de uma equipe multidisciplinar, onde o psicopedagogo tem papel fundamental de sinalizar os sintomas mais evidentes do…

Psicologia Cérebro e Ambiente .....O cérebro humano é a mais complexa entidade existente no planeta - talvez mesmo no universo. Sua população, composta por células nervosas (ou neurônios) e células gliais, são em número semelhante ao número de estrelas de nossa galáxia, ou seja, na ordem de centenas de bilhões. .....As células nervosas comandam a motricidade, a sensibilidade e a consciência; as células gliais sustentam e mantém vivos os neurônios. A atividade das células nervosas…

Nacional de Saúde, Resolução nº196/96, do Conselho Federal de Psicologia, Resolução N.º 007/ 2003 - Institui o Manual de Elaboração de Documentos Escritos produzidos pelo psicólogo decorrentes de avaliação psicológica e revoga a Resolução CFP N.º 017/2002 e de acordo com a Resolução SE 11, de 31-1-2008 – Sala de Recursos 1 – Dados de Identicação Parecista: Cleusa da Conceição R. Shibata - Acadêmica do 9º Termo do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde -…

experiências adquiridas, e de formações de professores da escola local e do estado, se dedicou no estudo dos distúrbios de aprendizagem e linguagem,e das diferentes formas de deficiência. e assim graduou-se em Medicina, fundou o laboratório de psicologia da Escola de Professores de Gomel. Depois de muitas palestras que ele dadas, Vygotsky foi convidado a trabalhar no Instituto de Psicologia de Moscou. Então aos 21 anos iniciou-se sua carreira, além disso ele começou a pesquisar sobre…

Andrade, Okçana Battini, Raquel Rodrigues Franco, Andréia De Freitas Zômpero. Ilhéus – BA 2013 INTRODUÇÃO Este projeto tem momo objetivo detectar as dificuldades dos discentes na leitura e letramento, visando desenvolver neles uma maior aprendizagem na alfabetização de maneira significativa, e lúdica. O grupo fez a pesquisa em campo e detectou as dificuldades de leitura. Mesmo sendo uma instituição privada que trabalha com projetos. Pensando nisso foi estabelecido…