Psicologia Do Desenvolvimento E Da Aprendizagem Unip Que

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia TRABALHO TEORIA PSICOLOGICA PROCEDIMENTO ENSINO APRENDIZ ARACELI RABELO – RA A43137-3 IURY ROCHA -- RA A6011J5 STEPHANIE SAAD – RA A59CHG-6 SANTOS 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA NOME: Adna Raquel Rocha Do Nascimento RA: NOME: Ligia Celina Moreira RA: NOME: Lucilene Luna RA: NOME: Raquel Karoline de Oliveira Callegari RA: OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA JUNDIAÍ 2013 NOME: Adna Raquel Rocha Do Nascimento RA: B58FDH-2 NOME: Ligia Celina Moreira RA: B6180C-4

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PRISCILLA G ENTREVISTA COM INSTITUIÇÃO RELATIVA ÀS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA São Paulo 2013 PRISCILLA G ENTREVISTA COM INSTITUIÇÃO RELATIVA ÀS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado à disciplina de Educação Inclusiva do Curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP. Campus Chácara Santo Antônio Orientadora: Profª. Dra. Mônica C. F. Ribeiro São Paulo 2013 Sumário …

­UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL CÍRCULO DE APOIO À APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DE GOIÂNIA - CAMP Estagiárias: Amanda Nogueira Dos Santos – RA: A72CCG-0 Daiana Dos Santos Cunha - RA: B10054-0 Professora Orientadora: Dra. Cristina Vianna M. Santos Goiânia Agosto de 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA PROJETO DE INTERVENÇÃO…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP A ESCOLA COM QUE SEMPRE SENHEI SEM IMAGINSR QUE PUDESSE EXISTIR Campinas 2013 A ESCOLA COM QUE SEMPRE SENHEI SEM IMAGINSR QUE PUDESSE EXISTIR Trabalho apresentado ao curso de Psicologia como requisito para aprovação na disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem da Universidade Paulista - UNIP, orientado…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA 2º ESTÁGIO: SENSÓRIO MOTOR E PROJETIVO São José do Rio Pardo – SP 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA 2º ESTÁGIO: SENSÓRIO MOTOR E PROJETIVO ANA CATARINA NORONHA, B7884J-3 FRANCIELLE MERGI – RA: B61FJD-0 GUSTAVO TODON – RA: B59418-7 LEDA DE LIMA. RA: B80589-7 LETÍCIA PASIN BENEDITO RA: B67791-0 MARCELA CAETANO – RA: B6883C-4 MATHEUS MARQUES– RA: B821BF-0 PAMELA FERNANDES RA: B83136-7 PRISCILA DE CARVALHO –

multiplicação. Segundo Mizukami (1986), esse texto é uma abordagem tradicional da pedagogia, onde o professor já traz o conteúdo pronto e o aluno limita-se passivamente a escutá-lo. O ponto fundamental desse processo será o produto da aprendizagem. É o que quase pode ser chamado de “tomar a lição” e “dar a lição”, são reprimidos os elementos da vida emocional ou afetiva por julgarem atrapalhar o ensino. Boas notas funcionam, na sociedade como níveis de aquisição, as…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto De Ciências Humanas Curso de Psicologia GRAFISMO INFANTIL: LINGUAGEM DO DESENHO SANTOS 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto De Ciências Humanas Curso de Psicologia GRAFISMO INFANTIL: LINGUAGEM DO DESENHO

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia MÚSICA E MOTIVAÇÃO: UM IMPULSO PARA A VIDA CRISTIANE OLIVEIRA EMISLENE MEIRA DA COSTA ATAÍDE Campus Flamboyant - Goiânia 2010 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia CRISTIANE OLIVEIRA EMISLENE MEIRA DA COSTA ATAÍDE MÚSICA E MOTIVAÇÃO: UM IMPULSO PARA A VIDA Projeto de pesquisa apresentado para a disciplina de Trabalho Integrado das…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PERCEPÇÃO Campus Assis – São Paulo 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PERCEPÇÃO Trabalho apresentado para disciplina de Processos Psicológicos Básicos, sob a orientação Campus Assis – São Paulo 2014 SUMÁRIO Resumo........................................