Psicologia Da Educação De Ontem E De Hoje

Por um lado, o conceito de resiliência, originário da psicologia, e, por outro lado, o conceito de salutogênese, desenvolvido pela sociologia. Ambos os conceitos tentam explicar como as pessoas conseguem administrar suas vidas apesar de condições de vida adversas. O campo das ciências sociais gera teorias a partir da pesquisa sobre stress, introduzindo conceitos como senso de coerência e controle da vida. Os conceitos centrais dentro da psicologia são fazer frente às dificuldades…

Kézia Macedo CIEP Brizolão 380 – Joracy Camargo Instituto de Educação Belford Roxo 2011 Relatório de Estágio Trabalho apresentado a Professora Cirlea, da Disciplina de Práticas Pedagógicas e Iniciação à pesquisa,pela aluna: Kézia Macedo,turma: 4001do Curso de For- mação de Professores. Instituto de Educação Belford Roxo 2011 Sumário…

FUNDAÇÃO ALAGOANA DE PESQUISA, EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ALAGOAS CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS LENICLÉCIO DE BRITO MIGUEL LUCY DE ALMEIDA GUEDES THAIS MARIA MENEZES JERONIMO ÉRICA MICHELLE FERREIRA DA SILVA KARLA POLLIANE DE ARAÚJO DAVINO TEORIAS PSICOLÓGICAS MACEIÓ – AL 2013.1 FUNDAÇÃO ALAGOANA DE PESQUISA, EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ALAGOAS CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA

ESCOLA ESTADUAL CRISTO REI - ENSINO FUNDAMENTAL A Instituição educacional colégio cristo rei fundada em 1972, localizado em Bacabal, na Rua Santo Agostinho, 320, centro. Oferece os níveis educação infantil, educação fundamental, seguindo as orientações pedagógicas contidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- 9394/96, e de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Nosso projeto pedagógico baseia-se em princípios sócio construtivista e na interdisciplinaridade, a…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SÔNIA CRISTINA LAGDEN SILVA AS BRINCADEIRAS OU AS CRIANÇAS MUDARAM: POR QUÊ? Santos - SP Junho/2014 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SÔNIA CRISTINA LAGDEN SILVA AS BRINCADEIRAS OU AS CRIANÇAS MUDARAM: POR QUÊ? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de…

as suas implicações, em que irá observar e atuar, para conhecê-la e para desenvolver suas competências e habilidades necessárias à aplicação dos conhecimentos teóricos e metodológicos trabalhados ao longo do curso. Os objetivos deste estágio em educação infantil são: proporcionar aos alunos da graduação regularmente matriculados no Curso de Pedagogia, a tomada de consciência, enquanto futuro pedagogo. Este trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência…

---------26 9ANEXOS Introdução O presente estágio de docência na Educação Infantil tem como objetivo, fazer uma reflexão das vivencias e diversos tipos de contextos, dentro do cotidiano e dos bastidores da Educação Infantil, propondo assim uma (re) reconstrução e assim contrastar os equívocos e avanços apontados dentro da práxis escolar. Segundo Paulo Freire (1996), "é pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática." Uma visão critica não só da

teórico o pensamento educacional freireano, aliado a releitura de textos jornalísticos selecionados pelos estudantes. Resultando num trabalho calcado na pesquisa e desenvolvimento de ações pedagógicas focadas na temática de uma Educação para a paz. Palavras-chaves: Educação; Cultura de Paz; Direitos Humanos. INTRODUÇÃO O século XX foi marcado por conflitos ideológicos e luta pelo poder à nível mundial, tais confrontos resultaram em guerras violentas e destruição. O pós-guerra…

fiz em minha infância. Comecei a estudar numa escola municipal. Ingressei com sete anos na 1ª série e fiz até a 4ª série na mesma escola. Meu primeiro ano na escola foi ótimo, tive a melhor professora que alguém poderia ter, lembro-me como se fosse ontem o meu primeiro dia de aula. Minha professora era simplesmente a melhor, tinha muita paciência, ensinava muito bem aprendi muitas coisas com ela. Nesses primeiros anos me divertir e aprendi muito na escola, lá tinham brincadeiras e…

Editora: Artes Médicas, 1995 – Porto Alegre. No livro são expostos tanto s causas quanto as consequências da agressão sofrida transformada em raiva-ódio-violência, na infância, idade adulta e velhice. São evidenciados que tipo de tratamento dado em sua educação fará esse sujeito disparar seu mecanismo que desencadeará a raiva, posteriormente implicará em ódio e agressão, tornando a violência em algo cíclico. A criança crescerá, e, sem o devido acompanhamento psicológico estará fadada…