Psicologia Criativa

o nome de indiferença criativa, através de Sigmund Friedlaender. Reconheço três gurus na minha vida. O primeiro foi S. Friedlaender, que se autodenominava neokantiano. Com ele aprendi o significado do equilíbrio, do centro-zero dos opostos. O segundo é Selig, nosso escultor e arquiteto do Instituto Esalen. Meu último guru foi Mitzie, uma linda gata branca. Ela me ensinou a sabedoria do animal“ (p. 71). “Seu trabalho filosófico Creative indifference (Indiferença Criativa) teve tremendo impacto

atividades e realizações criativas relatadas pela própria pessoa. Mas, segundo El-Murad e West (2004) os tipos de medidas para avaliar a criatividade poderiam ser agrupados em 10 categorias: 1) Testes de pensamento divergente; 2) Inventários de atitudes e interesses; 3) Inventários de personalidade; 4) Inventários bibliográficos; 5) Indicações de professores; 6) Indicações de pares; 7) Avaliação de supervisor; 8) Julgamento de produtos; 9) Eminência; 10) Atividades criativas de…

Revista Psicologia e Saúde 106 Arte e Saúde Comunitária: Contribuições para a Compreensão do Processo de Desinstitucionalização Art and Healthy Community: Contributions to Understand the Process of Deinstitionalization Arte y Salud Comunitaria: Contribuciones para la Comprensión del Proceso de Desinstitucionalización Sicília Maria Moreira de Araújo Cândida Maria Farias Câmara Verônica Morais Ximenes Universidade Federal do Ceará Resumo No processo de desinstitucionalização, que…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM O tema da inteligência nos remete a necessidade de um breve percurso histórico, situando diferentes concepções vigentes que se expandiram tanto no campo da Psicologia quanto no da Educação. Este é um tópico presente nas discussões sobre a aprendizagem escolar, pois frequentemente, relacionamos o êxito ou fracasso do rendimento dos alunos a um alto ou baixo nível de inteligência. E não é uma relação simples. Antes de ler a definição de inteligência que…

O Código da Inteligência - Augusto Cury Este livro apresenta uma inovadora teoria do funcionamento da mente - a Inteligência Multifocal ou Psicologia Multifocal. O autor sugere um processo de mudança pessoal baseado na capacidade de pensar, com vista a uma personalidade mais autónoma e inteligente. Para expandir o nosso intelecto é necessário decifrar os códigos da inteligência. Estes códigos são chaves que nos permitem "desenvolver o nosso imaginário, a nossa capacidade de…

Ciência e Senso Comum Cap 1 e 2. As pessoas em geral têm a “sua psicologia”. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por exemplo, quando um amigo chega procurando consolo, usamos de nossa "psicologia" para ouvir e entender os problemas dele. Certamente essa não é a psicologia dos psicólogos, essa psicologia utilizada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicolologia do no Brasil. Quem faz o curso de graduação em serviço social obtém o título…

para cumprir adequadamente seus próprios objetivos, o trabalho pedagógico tem que ser, em alguma medida, criativo. A complexidade, diversidade e singularidade dos processos de aprendizagem e desenvolvimento humanos demandam ações diversificadas e criativas se a pretensão é realmente promovê-los de forma efetiva. Pois tem que formar jovens criativos que apresentam uma motivação característica para a realização da tarefa e sentem bem fazendo elas. Os criativos partilham de habilidades…

A psicologia e o trabalho Resumo O presente texto aborda algumas das contribuições da Psicologia a respeito dos significados, dos valores e dos papeis do trabalho nas relações históricas e sociais no ocidente. Primeiro, faz-se referências às mudanças de centralidade do trabalho e sua influência na construção de modos de subjetivação na história humana, desde a Grécia antiga até a contemporaneidade. A seguir, pontuam-se as transformações teórico-metodológicas ocorridas na…

A mediação de conflitos e a psicologia A mediação é um método de resolução de conflitos que tem se expandido cada vez mais mundo afora. Trata-se de um método onde duas partes participam de sessões de diálogo mediados por um terceiro que tem como função promover a comunicação, o entendimento mútuo e a construção de uma solução positiva para o conflito. Não se trata de aconselhamento nem de conciliação ou arbitragem. O mediador tem a função de questionar e direcionar a conversa…

Focando nesses textos ele expões como suas principais teses: a imaginação se desenvolve no ato de brincar na infância; a imaginação é uma função mental superior e, por isso, pode ser direcionada pelo pensamento; no período da adolescência, a imaginação criativa se caracteriza pela colaboração da imaginação e do pensamento conceitual; por fim, a colaboração entre imaginação e pensamento conceitual nas atividades artísticas e científicas, quando o individuo vira adulto. Partindo dessas…