Psicologia criativa

# Aprendizagem criativa A escola hoje em dia não apresenta um método de ensino que estimule a criatividade dos alunos. Assim o professor só está fazendo uma repetição do que os outros fazem. Existem três pontos preliminares capazes de ajudar os professores a melhorar a criatividade dos alunos na escola: →1: o que é a criatividade?; A criatividade manifesta-se em todos os campos e todas pessoas podem ser criativas. Uma ideia, um pensamento são exemplos de criatividade. →2: As fases da criatividade; *A Primeira apreensão; que é o surgimento de uma ideia ou de um problema a ser resolvido. *A Preparação; que consiste num trabalho sistemático de coleta de informações relacionadas à ideia original, ou seja, quanto mas ideia, quanto mais pensamentos melhor. *A Incubação; que consiste na fase em que a pessoa deixa de lado as informações colhidas, dedica-se a outras atividades, parece esquecer seu trabalho. Ai é nessa fase de incubação que o inconsciente organiza ideias. *A Iluminação; é o momento em que aparece a solução do problema. A ilmuninação resulta de um trabalho do inconsciente. *A Verificação; é a fase preliminar da criatividade. o criador tenta dar uma forma final à inspiração. Muitas vezes, após o momento da iluminação, a etapa chamada verificação pode durar anos , pois o criador reavalia toda a teoria até dar um fim a criação. →3: os obstáculos à criatividade na escola; nos diz que muita exigência em cima do aluno faz com que ele não tenha sua…

livro pode te ajudar, a referência é: Weschler, S. M. & Nakano, T. C. (2012). O desenho infantil:f orma de expressão cognitiva, criativa e emocional. São Paulo, SP: Casa do Psicólogo. Vou ficar de olho para ver se encontro algum outro material. Thaywane Gomes Graduanda em Psicologia (61) 96138202 / 91755713 Ana, Procurei nos meus arquivos e encontrei os artigos e dissertações que estão anexadas. Alguns falam de maneira bem ampla sobre a expressão infantil através do desenho, mas…

UNISAL- Unidade Lorena Ana Carla Diniz Soares Caroline Gonçalves Lira Correia Halana Carina de Melo Patricia Garcez de Oliveira O psicólogo organizacional e as ações criativas Lorena 2013 UNISAL- Unidade Lorena Ana Carla Diniz Soares Caroline Gonçalves Lira Correia Halana Carina de Melo Patricia Garcez de Oliveira O psicólogo organizacional e as ações criativas Trabalho de aproveitamento…

www.iesb.br/psicologiaiesb PSICOLOGIA IESB, 2011, Vol. 3, Nº. 2, 36-50 CRIATIVIDADE E AUTOCONHECIMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES NO MOMENTO DA ESCOLHA PROFISSIONAL CREATIVITY AND SELF-KNOWLEDGE IN THE SCHOOL ENVIRONMENT: CONTRIBUTIONS IN THE MOMENT OF THE PROFESSIONAL CHOICE Tiago Lino da Silva, Suselaine Serejo Martinelli Instituto de Educação Superior de Brasília Resumo A criatividade, comportamento criativo e personalidade criativa tem sido objeto de estudo da…

de contratação 72 Projeto Integrador II: recursos humanos. Pessoas, fluxos e processos 36 Empreendedorismo, Inovação e Economia Criativa 72 Psicologia e Comportamento Organizacional 72 Liderança e Desenvolvimento de Equipes 72 Processos de Administração de Pessoal 72 Comunicação Institucional: endomarketing e relações sindicais 72 Projeto Integrador III: recursos humanos. Contexto e visão estratégica 36 Gestão Estratégica de Pessoas 72 Gestão de Mudança 72 Mediação de Conflitos…

componentes fundamentais. II) Intenção de determinar as leis de associação desses elementos. III) Intenção de estudar os processos de síntese criativa ocorridos na associação dos elementos da consciência IV) Intenção de relacionar os elementos da consciência às suas condições fisiológicas. V) Intenção de relacionar os processos conscientes aos fatores culturais que os determinam. É verdadeiro o que se afirma em: R.... I, II e IV. 2. Considerando o trabalho desenvolvido por Titchener,…

Martínez, da Universidade Simon Bolívar, Caracas – Venezuela. A Introdução realça que, atualmente, na psicologia, existem cinco enfoques globais no estudo da criatividade: o processo criativo, o produto, as condições facilitadoras da atividade criativa, a pessoa e um misto desses elementos. A autora enfatiza a pessoa, trabalhando o que denomina de caráter personológico da criatividade, pois, para ela, a personalidade exerce um papel essencial na regulação do comportamento criativo do…

A Psicologia de Lev Semenovitch Vigotski vem progressivamente ganhando visibilidade no cenário científico contemporâneo. No Brasil, isso pode ser comprovado pelo número crescente de publicações em periódicos científicos, como também por meio do cadastramento de grupos de pesquisa no Diretório de Pesquisas do CNPq. A vasta e intensa produção do autor e a dificuldade de acesso a ela - tomada aqui como fonte primária na língua de origem, o russo - e as diferentes traduções e interpretações…

Criatividade: Visões do Behaviorismo e da Psicologia da Gestalt Junho/ 2007 Introdução É notável que a criatividade é um campo de estudo da Psicologia ainda muito pouco explorado, apesar de se fazer presente nas investigações da Psicologia, enquanto conceito ela ainda se encontra muito obscurecida. Este fato é instigante, na medida em que a criatividade se mostra relevante, tanto no nível social quanto no nível individual. No nível social, a…

Ternura, Sexo, Dignidade e Amor1 Um Estudo das Funções Estruturantes pela Psicologia Simbólica Carlos Amadeu Botelho Byington2 3 “Ninguém, nem mesmo a chuva, tem mãos tão pequenas” ** E.E. Cummings “Hay que endurecerse sin perder la ternura jamás” Ernesto Che Guevara Sinopse A partir de uma Teoria Arquetípica da História, o autor atribui a incapacidade do Processo de Humanização de exercer plenamente o amor conjugal na sociedade de dominância patriarcal, em boa parte,…