Psicogenética

reorganização da ação cognitiva que não é dado pela linguagem, conforme alerta La Taille (1992). Em uma palavra, isso implica entender que o desenvolvimento da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência. Todavia, conforme demonstram as pesquisas psicogenéticas (La Taille, op.cit.; Furtado, op.cit., etc.), a emergência da linguagem acarreta modificações importantes em aspectos cognitivos, afetivos e sociais da criança, uma vez que ela possibilita as interações interindividuais…

escolar. Em 1948, Henrri fez a exposição da revista Enfance, que serviria de plataforma de novas idéias no mundo da educação – e que rapidamente se transformou numa espécie de bíblia para pesquisadores e professores. REFLEXÕES SOBRE A TEORIA PSICOGENÉTICA DE WALLON NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Para wallon o processo do desenolvimento infantil não é encarado como algo linear, pois ele é uma costrução que se forma ao longo do tempo, e cujo o resultado desta…

sexo. A principal crise para a criança, durante este estádio, refere-se ao seu esforço de identificação sexual. ************ TEORIA SÓCIO-CONSTRUTIVISTA (EPISTEMOLOGIA GENÉTICA OU PSICOGENÉTICA) Jean Piaget PRESSUPOSTOS SOCIOCONSTRUTIVISTAS A abordagem é construtivista principalmente porque nos ajuda a pensar o conhecimento científico na perspectiva da criança ou daquele que aprende. O seu estudo é…

representações conceituais; dos mecanismos psicológi - cos como a abstração empírica e reexionante, a generalização indutiva econstrutiva, etc., participantes na constituição dos diferentes patamares doconhecimento, mostra a fecundidade da pesquisa psicogenética na revela - ção de novos fatos e na interpretação nova de velhos problemas. (DONGO-MONTOYA, 2007). Depois de Piaget e seus seguidores, muitos pesquisadores vêm contribuindo para aaplicação de suas descobertas ao campo…

entendimento do psiquismo humano, mecanismos e relações mútuas a partir de uma perspectiva genética. Por isso seu interesse pelo desenvolvimento infantil, já que na infância se localiza a gênese da maior parte dos processos psíquicos. O projeto de sua psicogenética é o estudo da pessoa completa, considerada em suas relações com o meio (contextuada) e em seus diversos domínios (integrada). Contrário ao procedimento de se privilegiar um único aspecto do desenvolvimento da criança, Wallon…

qual busca “desvelar e caracterizar os mecanismos subjacentes à construção das estruturas cognitivas, especialmente o da equilibração majorante, em oposição às explicações pré-formistas e empiristas.” (COUTINHO & MOREIRA, 2001, P. 82). A teoria psicogenética piagetiana fundamenta-se em transformações contínuas de evoluções psicológicas que provocam mudanças na capacidade do desenvolvimento cognitivo na interação com o meio. No processo de conhecimento conceitos como gênese e estruturas…

importância a fatores ambientais, antropológicos; ou a fatores orgânicos; ou a cognitivos e interacionista, humanismo, bem como a etológica; ou a fatores emocionais como as perspectivas psicanalíticas ou a teoria sócio histórica; ou psicogenética de Henry Wallon. Teoria psicogenética do desenvolvimento humano de Henry Wallon Wallon estuda a evolução do psiquismo humano partindo das raízes orgânicas, isto é, desde a neurogêneseno feto e no recém-nascido até a velhice e morte, situando-a…

para transcrever a oralidade. É comprometer-se com outra língua. A língua escrita”. (Ferreiro, 2001, p. 53 apud Anacleto, 2013, p. 20). Segundo Soares (2003), a concepção psicogenética nega pré-requisitos para aprendizagem da escrita que caracterizam a criança pronta ou madura (remete a métodos tradicionais). A psicogenética rejeita ordem hierárquica de habilidades, defendo que a aprendizagem ocorre por uma progressiva construção de estruturas cognitivas na relação da criança com o…

Período: Sensório Motor (0 a 2 anos). 2° Período: Pré – Operatório (2 a 7 anos). 3° Período: Operatório Concreto (7 a 11 ou 12 anos). 4° Período: Operatório Formal (11 ou 12 anos em diante). CONCLUSÃO Contribuição para a Educação A teoria psicogenética de Piaget não tinha como objetivo único propor uma teoria de aprendizagem, mesmo porque ele não tinha a participação em pesquisas voltadas à educação, hoje o modelo piagetiano é um dos mais importantes na aprendizagem escolar sendo…

de esquema que constitui a unidade básica de pensamento e ação estrutural do modelo piagetiano, sendo um elemento que se transforma no processo de interação com o meio, visando à adaptação do indivíduo ao real que o circunda. Com isso, a teoria psicogenética deixa à mostra que a inteligência não é herdada, mas sim que ela é construída no processo interativo entre o homem e o meio ambiente (físico e social) em que ele estiver inserido. Essa busca do organismo por novas formas de adaptação…