Projetos Sobre Discalculia

que é a ideia de uma operação. “Conhecimento não é uma cópia da realidade. Para conhecer um objeto, para conhecer um acontecimento não é simplesmente olhar e fazer uma cópia mental, ou imagem, do mesmo. Para conhecer um objeto é necessário agir sobre ele.” Conhecer é modificar, transformar o objeto, e compreender o processo dessa transformação e, consequentemente, compreender o modo como o objeto é construído. Sendo assim uma operação é a essência do conhecimento. É uma ação interiorizada que

currículo bem distante da realidade das salas de aula. 1.2. Formação Inicial e Continuada Vimos muitas mudanças na formação de professores no decorrer da história e um desses avanços foi a LDB com a Lei nº 9.394/96, mas vamos ver o que a lei fala sobre a formação docente: Consagra o princípio da avaliação como parte central da organização da educação nacional (arts. 8º e 9º); em relação á educação básica encontra-se a preocupação com a verificação do rendimento escolar (art.…

DESENVOLVENDO HABILIDADES (JOGOS) O DIA A DIA DO ESTUDANTE COM DISLEXIA ENTENDENDO A RELAÇÃO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DISLEXIA DISLEXIA APRESENTAÇÃO • • • O software livre DISLEXIA foi criado a partir do Projeto “Relação Ensino e Aprendizagem de Estudantes com Dislexia” desenvolvido no PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional) do Estado do Paraná/2008. Autora: Aurea E. C. Scheer Brustulin Orientadora: Tatiana I. J. de Sá Riechi…

fala seja a tua prática.” (Paulo Freire) Universidade Metropolitana de Santos (Unimes) Núcleo de Educação a Distância - Unimes Virtual e-mail: revistapaideia@unimesvirtual.com.br Edição Especial – OUT 2009 | ISSN 1982-6109 RESUMO O estudo sobre dificuldades em leitura e escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental abordará as diferenças entre dificuldades de aprendizagem, transtorno de aprendizagem dentro do ambiente escolar. Além disso, serão apontadas a questão do…

inteligência”. Estas perturbações devem-se a disfunções do sistema nervoso central. A definição de dificuldades de aprendizagem acima referida engloba, conforme a mesma associação, quatro perturbações específicas de aprendizagem: dislexia, disgrafia, discalculia, disortografia. O número de alunos que sofrem desta perturbação tem vindo a aumentar nos últimos 20 anos. “D.A. quererá dizer uma incapacidade ou impedimento específico para a aprendizagem numa ou mais áreas académicas, podendo…

aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39). Na literatura francesa – que, como vimos, influencia as idéias sobre psicopedagogia na Argentina (a qual, por sua vez, influencia a práxis brasileira) – encontra-se, entre outros, os trabalhos de Janine Mery, a psicopedagoga francesa que apresenta algumas considerações sobre o termo psicopedagogia e sobre a origem dessas idéias na Europa, e os trabalhos de George Mauco, fundador do primeiro centro médico…

em Fisiologia, Doutora em Morfologia pela UFMG. Especialista em Neuropsicologia pela Universidade FUMEC. Professora adjunta de Neuroanatomia no Departamento de Morfologia/ICB/UFMG. Docente do Programa de PG em Neurociências e Coordenadora do Projeto NeuroEduca/UFMG. Educar é proporcionar oportunidades e orientação para aprendizagem, para aquisição de novos comportamentos. Comportamentos resultam da atividade cerebral. O cérebro, portanto, é o órgão da aprendizagem. As…

aula de uma escola regular e com alunos deficientes Identificar e analisar os conhecimentos dos professores de sala regulares tem sobre a práticas pedagógicas para alunos deficientes. Identificar as condições físicas de uma escola regular para atender os protadores de deficientes. Identificar e analisar a percepção dos professores que atuam com alunos deficientes sobre a inclusão desde alunos em salas de aulas. ANTECEDENTES HISTÓRICOS O desenvolvimento histórico da educação…

avaliação DIAGNÓSTICA Patrícia Gouveia Ferraz 2 de dezembro de 2006 Transtornos da aprendizagem: conceito, quadro clínico e avaliação DIAGNÓSTICA. Patrícia Gouveia Ferraz[1] 1.1- Histórico do conceito: As observações iniciais sobre as anormalidades da leitura e escrita, datam de 1887, quando Berlin, médico oftalmologista alemão, descreveu em adultos lesionados, o termo “dislexia” (Cypel, 1994). Em 1925, Samuel T. Orton reuniu 65 crianças com várias dificuldades de…

análise a cerca da legislação que regulamenta a educação especial. Partindo do pressuposto de que a relação que o professor estabelece com seu aluno decorre de como o mesmo é apreendido. Realizou-se um levantamento de algumas legislações nacionais sobre educação especial, como: fragmentos da Constituição Brasileira de 1988, da LDB (Lei de Diretrizes e Bases) de 1996, do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de 1990, entre outros documentos normativos de amplitude nacional. A ideia…