Projetos Sobre Aee

EM EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO QUADRO DE PESSOAL DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, PARA ATUAR EM ESCOLAS ESPECIAIS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO E/OU EM ESCOLAS ESTADUAIS QUE OFEREÇAM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). A Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão – SEPLAG, a Secretaria de Estado de Educação – SEE e o Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação – IBFC tornam pública a abertura de inscrições e estabelecem normas para a realização…

pedagógico. A solução Só propor atividades manuais ligadas a conteúdos curriculares - nas aulas de Artes, por exemplo, para estudar a colagem como um procedimento artístico. 7. Propor pesquisas genéricas O problema Pedir trabalhos individuais sobre um tema sem nenhum tipo de subdivisão. Como resultado, surgem produções iguais e, muitas vezes, superficiais. A solução Dividir o tema em outros menores e com indicações claras do que pesquisar. Isso proporciona investigações mais…

AEE - ASSOCIAÇÃO EVANGÉLICA DE ENSINO PROJETO DE ROBÓTICA EDUCACIONAL Por: Jane Cristina Bencke Vanderlei Kriesang Ivoti, julho de 2004. ÍNDICE Apresentação: 3 O Que é Robótica Educacional? 5 O que é um ROBÔ? 6 Nosso espaço de robótica no IEI/ISEI: 7 Alguns Princípios Metodológicos da Proposta: 9 Características e desafios metodológicos das aulas de robótica: 10 Abrangência do Público alvo e funcionamento dos grupos:

EMANUELE VIDAL SARA PINHEIRO JORGIANE DE FÁTIMA BRENA MAICY DAYANA VASCONCELOS FORTALEZA- CEARÁ 29 DE ABRIL DE 2014 ÍNDICE 1.DESCRIÇÃO DO PROJETO ........................................................................ 03 2.INTRODUÇÃO ............................................................................................... 04 3.SOBRE IDENTIDADE E DIFERENÇA NA ESCOLA .............................. 05 4.ESCOLA DOS DEFICIENTES OU ESCOLA DAS DIFERENÇAS? ....... 05…

Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de cuida /educar estiver de acordo com atitudes éticas abertas à ação e à reflexão sobre o que realizamos no nosso dia a dia no CEI/ escola. Para responder as novas demandas e exigências da educação, precisamos de estratégias, habilidades e procedimentos que respondam na prática as novas necessidades e expectativas da…

especializado (AEE) como uma complementação do trabalho realizado na sala comum e deve estar relacionada às principais necessidades do aluno no que diz respeito à aprendizagem. As etapas que compõe este TCC são: Proposição de um caso, Análise e Clarificação do Caso Silveira, Proposta para Solução do Problema, Fundamentação teórica: Deficiência Auditiva, e a elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado. Palavras-chave: Deficiência auditiva, Atendimento Educacional…

realização de Atendimento Educacional Especializado (AEE), destinado a alunos com deficiência física, intelectual e sensorial (visual e auditiva total ou parcial). Sob a coordenação de Cecília Rodrigues, conceituada professora de Libras e Intérprete, a sala da acessibilidade e disponibiliza atendimento a alunos de todo o município. Junto com Cecília, as professoras Marta Kerly Almeida, especialista em Educação Infantil e Socorro Ramalho, especialista em AEE, estão à frente das…

principais, bem como demonstrar as possibilidades de aprendizagem do portador dessa deficiência, a partir da técnica desenvolvida nos EUA denominada de TEACCH. Reconhecendo os avanços que esse método apresenta, nesses casos, quer-se também refletir sobre as possibilidades de levar o TEACCH para o ensino regular das escolas, demonstrando os avanços possíveis e verificando que é possível uma educação inclusiva de qualidade, que atenda as necessidades das pessoas com deficiência, sem que a…

disponíveis na instituição, como também investigar os métodos de ensino e a formação continuada de professores a partir da observação de estratégias adotadas para o ensino da disciplina para os alunos surdos. Nessa perspectiva, o estudo busca informações sobre a caracterização e as mudanças estruturais da escola; qualificação dos docentes em geografia para adequar as estratégias de ensino com as políticas públicas relacionadas à inclusão. No embasamento teórico, recorre-se a diversos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ZELIA CRISTINA SANTANA PROPOSTA DO pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO QUANTO À DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Ipatinga 2014 zelia cristina santana PROPOSTA DO pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO QUANTO À DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade