Projetos Sobre Aee

estrutura disponibiliza pelo governo, o que não precisa de muitos esclarecimentos, já que temos deficiências mesmo dentro da educação tradicional, logo podemos imaginar os recursos que são disponibilizados para o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Outra questão é a formação de professores, que deve estar preparada para atuar neste segmento da educação. Hoje é preciso mudar a cultura organizacional existente que ainda tem aquela visão arcaica que alunos especiais devem…

da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar Individual. Professores: Fábio Luiz,Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Tutor de sala: Magda Curvelo 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho discorrerá sobre o processo de Educação Inclusiva e a atuação do docente nesse processo. O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a resposta para uma situação que perpetuava a segregação dessas pessoas e…

da escrita convencional. - Aproximar os alunos de autores contemporâneos e clássicos, com textos informativos e obras literárias. Conteúdos - Leitura. - Escrita. Anos 1º e 2º anos Tempo estimado Sete aulas. Material necessário Livros de contos sobre bruxas, como A Bruxa Salomé (Audrey Wood, 32 págs., Ed. Ática, tel. 11/3990-2100, 23,90 reais) e As Férias da Bruxa Onilda (Enric Larreula e Roser Capdevila, 32 págs., Ed. Scipione, tel. 0800-16-1700, 22,90). Flexibilização para…

CAP-GRAPIUNENSE, localizada na Av. Manoel Chaves, 2200, Bairro São Caetano, na cidade de Itabuna, Bahia. O primeiro contato foi com D. Viveca S. Hamati Gonçalves, Diretora da Instituição, que nos recepcionou muito bem, ao tempo que nos informava sobre a relevância do CAP-GRAPIUNENSE para a população local. Deixando a todos os estagiários bastante entusiasmados com a perspectiva da realização das observações. A instituição é frequentada por cerca de noventa alunos, com algum tipo de transtorno.

convergir para a ecoeficiência. Para isso, a ação ecológica empresarial deve atuar sobre os resíduos emitidos pelas operações da própria empresa e os gastos nelas incorridos devem resultar em benefícios econômico-financeiros ao negócio. Nesse contexto, este artigo identifica a seguinte pergunta de pesquisa: em termos contábeis, como podem ser categorizadas as ações ecológicas empresariais para fornecer informações sobre eventos relacionados com a ecoeficiência do negócio? Procura-se…

EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CURSO: TRASNTORNO GLOBALDO DESENVOLVIMENTO T.G.D. Alunos: Atividade Dissertativa: Escreva um texto dissertativo de no mínimo 30 linhas e no máximo 50 linhas sobre “Transtornos Globais de Desenvolvimento”, ressaltando a importância do trabalho doprofissional do AEE – Atendimento Educacional Especializado” para a intervenção pedagógica aos alunos que apresentam tais transtornos. Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) Os distúrbios nas…

Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, Resolução 001 do Conselho Estadual de Educação e teóricos como Sílvia Ester Orrú, Maria Teresa Eglér Mantoan e Ivanilde Apoluceno de Oliveira. Esta pesquisa nos fez refletir também sobre algumas questões: o processo de inclusão é gradual e interativo, no sentido de ser feito por todos os atores sociais envolvidos neste processo; como a formação deste profissional está interferindo no processo de inclusão; como é…

Dumont. Em 2005 a partir de 1° de junho, os Projetos Crescer Núcleo Ahaman, São Judas Tadeu, Santa Helena, Creche Pequeno Cidadão foram anexados á escolas sendo que: Ahaman – atendendo 2 turmas São Judas Tadeu – atendendo 2 turmas Santa Helena – atendendo 4 turmas Pequeno Cidadão – atendendo 3 turmas As turmas do Projeto Crescer foram atendidas com professores de educação física e professores de arte, com conteúdos específicos fornecidos pelo projeto Encontr’Arte. Nesta mesma data…

desenvolvimento do processo de Inclusão Escolar e Social do aluno com deficiência/necessidades especiais, na rede de ensino do município de Ananindeua. Atribuições do Professor do Atendimento Educacional Especializado Elaborar, executar e avaliar o Plano de AEE do aluno, contemplando:  A identificação das habilidades e necessidades educacionais específicas dos alunos;  A definição e a organização das estratégias, serviços e recursos pedagógicos e de acessibilidade;  O tipo de…

......................................................................................10 4.1.Questionário direcionado à Secretaria de Educação Especial............................11 4.2.Questionário direcionado aos Professores da sala regular ou AEE....................14 4.3.Questionário direcionado aos Gestores da Escola..............................................15 4.4.parecer das questões acima................................................................................16