Projetos Resgate Ao Patrimônio Cultural Na Escola

Características do Projeto PRINCÍPIOS NORTEADORES Para estabelecer e alcançar um projeto urbano estruturado e coerente, alguns princípios foram estabelecidos de forma a incorporar no desenho soluções relacionadas às potencialidades e oportunidades na área. Os princípios abaixo são a base das ideias desenvolvidas no projeto urbano com relação a conectividade, espaços abertos e definição do programa de usos para cada edificação. Proteger a Malha Urbana A malha urbana na forma de quadrícula é

SUA IMPORTÂNCIA EM PATRIMÔNIOS HISTÓRICO-CULTURAIS Yuri Lima Leite[1] Edílson Machado de Assis[2] RESUMO O artigo discute as dificuldades e necessidades específicas que patrimônios histórico-culturais possuem em relação à segurança contra incêndios, levando em consideração os impactos sociais e econômicos causados por um eventual sinistro que pode proporcionar riscos a vidas humanas e danos irreparáveis a valiosos acervos. É feita uma análise do modo como os projetos devem ser…

APRENDIZAGEM DIVERSIDADE CULTURAL Montenegro, Abril/2008. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA C A MONTENEGRO PEDAGOGIA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome do Aluno: Número de Matrícula: Centro Associado: Tutor da Telessala: Período: SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................................3 A organização da escola…

da cidade esta sofrendo uma degradaçao muito acerlerada sem medidas de prevençao. O fato da cidade esta inserida hoje como destino turistico viabiliza a possibilidade do desenvolvimento da area para o Turismo Cultural tendo como base o desenvolvimento sustentavel. Questoes ambientais, culturais e socias são relacionadas, dando toda antençao ao centro historico de Fortaleza. Acesso, meios-transporte, imagem, planejamento e o consumidor são pontos fundamentais para a realizaçao da…

2 Profs.: Francisco José Pegado Abílio Maria de Fátima Camarotti Aluna: Sandra Sylvia Ziegler APAIXONADAMENTE PESQUISADORA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL MICHÈLE SATO – FICHAMENTO Através das diversas experiências, projetos dissertações e teses, espalhadas nas diversas áreas do conhecimento estabeleceu se uma disputa político epistemológica e ideológica da EA, portanto precisamos definir a identidade d@ educador@ ambiental. Uma identidade que política que consolide

APLICAÇÃO DAS CONTAS DO OPE ............ 7 - ROTEIRO DE ORÇAMENTAÇÃO DOS PROGRAMAS SÓCIO-AMBIENTAIS ........ 7.1 COMUNICAÇÃO SÓCIO AMBIENTAL .............................................................................. 7.2 MEIO SÓCIO-ECONÔMICO-CULTURAL........................................................................... REMANEJAMENTO DA POPULAÇÃO RURAL..................................................................... Programa de Permutas de…

PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHANDO COM PROJETOS Respeito à diversidade na escola Cultura negra TRABALHANDO COM PROJETOS Respeito à diversidade na escola Cultura negra FERNANDA B. MANRIQUE FERNANDA B. MANRIQUE MARTINÓPOLIS-SP MARTINÓPOLIS-SP RESENHA CRÍTICA ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem.[S.I.:s.n.],jul. 1999 PRADO, Maria Elisabette Brisola Brito. Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações In:…

CENTRO DE RELAÇÕES PÚBLICAS DE PERNAMBUCO - CRPP ESCOLA SUPERIOR DE RELAÇÕES PÚBLICAS – Esurp CURSO DE GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM RELAÇÕES PÚBLICAS ESTUDO DE CASO A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PODER LEGISLATIVO NA WEB: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE PERNAMBUCO Recife junho/ 2014 ESTUDO DE CASO: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PODER…

CIDADE DE MANAUS Manaus 2014 Sumário Introdução 4 1. História de Manaus 5 2. Mapa da Cidade de Manaus 7 3. Aspectos Sociais 8 3.1 Saúde 8 3.2 Educação 8 3.3 IDH 9 4. Aspectos Populacionais 9 5. Aspectos Econômicos 10 6. Aspectos Culturais 12 6.1 Pontos Turísticos 13 7. Problemas Urbanos 15 7.1 Infraestrutura de Manaus 15 7. 2 Impactos ambientais em Manaus 16 8. Crítica Sobre a Estrutura Urbana da Cidade que Sediará a Copa de 2014 19 conclusão 21 Referencias…

Maria de Pádua Walfrido Gerência Administrativa Diogo Luna Viana Gerência Jurídica Renata Marinho Costa Gerência de Engenharia Andréa M. Chaves da Silveira Gestão de Escolas de Referência Integral Danielle de Freitas Bezerra Fernandes Gestão de Escolas de Referência Semi- Integral Gilvani Alves Pilé Torres Gestão de Escolas Técnicas Ângela Dolores Pinto de Melo Equipe Responsável pela Elaboração Coordenação Geral Ana Maria de Pádua Walfrido 2 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO…