Projetos Para Turmas Multisseriadas

utilizado-se de um questionário com 8 perguntas direcionadas a duas profissionais da educação. A primeira entrevistada foi a professora Daisy Eliane Dippold, formada em Pedagogia e pós graduada em e que atua no 2º e 3º ano em uma classe multisseriada. Já a segunda entrevistada, foi à professora Luciana Moreno Marques.......,formada em Pedagogia, que atua junto ao 1º ano. Ambas as entrevistadas lecionam na rede pública municipal de ensino, desta cidade de Joinville/SC.…

...................... |04 | | | | |PRESCRIÇÃO E APRECIAÇÃO DAS SALAS/TURMAS OBSERVADAS NO PERÍODO DE ESTÁGIO NAS ESCOLAS-CAMPO | | |................................. |05 | |

finalidade apresentar a importância do curso em Psicopedagogia Institucional que ao iniciar logo percebemos o grande valor para a melhoria de nossos conhecimentos e prática pedagógica, onde enfrentamos momentos que fogem de nossa rotina, em sala multisseriada muito homogenia, o melhor caminho é compreender que cada criança têm características específicas e precisamos conhecer bem cada uma delas, esse curso em todas as disciplinas nos ajudou, pois encontramos no dia a dia alunos com…

cadastradas no Censo Escolar (Inep), proceder à adesão formal ao PNLD, observados os prazos, normas, obrigações e procedimentos estabelecidos pelo Ministério da Educação e, ainda, estar situadas ou manter turmas dos primeiros anos do ensino fundamental, anexas em áreas rurais, sejam estas seriadas ou multisseriadas. e. ( ) O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) tem por objetivo democratizar o acesso às fontes de informação e cultura, o fomento à leitura e à formação de alunos e…

cadastradas no Censo Escolar (Inep), proceder à adesão formal ao PNLD, observados os prazos, normas, obrigações e procedimentos estabelecidos pelo Ministério da Educação e, ainda, estar situadas ou manter turmas dos primeiros anos do ensino fundamental, anexas em áreas rurais, sejam estas seriadas ou multisseriadas. e. (v) O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) tem por objetivo democratizar o acesso às fontes de informação e cultura, o fomento à leitura e à formação de alunos…

primeiro observar a turma em atividade, e a partir de minha análise, preparar o plano de trabalho a ser executado em minhas aulas.Esta ação foi acompanhada pela professora Vanusa Mafra, que me auxiliou na análise dos documentos norteadores da prática escolar, bem como na avaliação das aulas planejadas. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da educação infantil no espaço da sala de aula, nos vários níveis de conhecimentos e nas diversidades da turma. O…

indispensável. A educação sozinha não faz, mas sem ela também não é feita a cidadania” (Paulo Freire). Para que isso se efetive faz-se necessária mudança política nas políticas públicas referentes aos projetos agrários, é preciso ver os camponeses como sujeito histórico embutido neste projeto de desenvolvimento que busca na agricultura familiar o alicerce de suas lutas; políticas para a segurança alimentar; estímulos para recuperação da terra; implantação da reforma agrária…

ULBRA- UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL POLO- NCA- NÚCLEO DE CULTURA AVANÇADA TURMA- 57087 CGU-9379410 ALUNA- VALQUÍRIA ALVES DA SILVA Identificação da Instituição de Estágio (Nome, Cidade e Estágio) Nome – Escola Municipal de Educação Básica José Nunes da Silva Povoado – Barro Vermelho Cidade – Junqueiro-Al Estágio – III UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III…

mediação: leitura protocolada, leitura pelo professor, com conversa antes e/ou após a leitura; leitura pelos estudantes em grupo, leitura individual... - Leitura compartilhada - Leitura autônoma - Leitura para atender a objetivos diversificados (projetos didáticos, sequências didáticas), integrando língua portuguesa e outros Materiais didáticos sugeridos : - Obras de literatura - Livros diversos - Livros de divulgação do saber científico / obras didáticas - Biografias - Livros…

Observando a turma e o trabalho da professora 8 5 – Cooperando com a professora na avaliação de uma atividade desenvolvida em sala 11 6 – Conclusão 12 7 – Referências bibliográficas 14 1. Introdução Meu nome é Luciana Backer Boaretto, estou cursando o 7º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Sou Coordenadora Pedagógica de uma escola pública na Secretaria Estadual do Rio de Janeiro há 04 anos, e já lecionei…