Projetos Incentivo A Leitura

PROJETO DE LEITURA - LER É UM PRAZER Justificativa: Percebendo a importância de colaborar para que o aluno leia com domínio os diferentes gêneros e compreenda a leitura em seus diversos objetivos, proponho um trabalho de incentivo à leitura; a fim de que os alunos conheçam os diferentes objetivos de leitura, tenham um maior acesso à diferentes portadores de texto, especialmente, o literário. Objetivos: Os objetivos deste projeto são abrangentes e pretendem atingir os diferentes…

PROJETO “VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA” 1. PÚBLICO ALVO: Aluno do 4º ano do Ensino Fundamental 2. JUSTIFICATIVA: Faz-se necessário que a escola busque resgatar o valor da leitura pois a realidade atual vem afastando cada vez mais as crianças do ato de ler. Hoje o mundo das mídias tais como: computadores, videogames, TV e o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, têm ocasionado pouco interesse para leitura e por consequência dificuldades marcantes que…

Projeto “Manhã de Leitura Afetuosa no UNIFOR” expõe trabalhos artísticos Imprimir E-mail Nos dias 10 e 17 de novembro, foi realizada uma exposição dos trabalhos artísticos desenvolvidos por alunos da Escola Municipal José Honorato de Castro, que participam do Projeto “Manhã de Leitura Afetuosa no UNIFOR”, desenvolvido pelo curso de Biblioteconomia. Na exposição, puderam ser vistos objetos como: máscaras, porta-recados, pintura em tela, decoupagem em pratos e em caixas de madeira…

O Projeto de Literatura “Mala de Leitura” tem como objetivo principal oportunizar as crianças ao convívio com os livros, levando-as a se envolverem e se emocionarem com os personagens e as mensagens transmitidas e poder transmitir aos amigos a sua opinião sobre o livro lido. Criança gosta de novidades e quando se pode levar algo da escola pra casa é melhor ainda. Dentro da sacola vão alguns livros escolhidos com muito carinho, uma pasta e um caderno de registro. Os livros ficam com a…

LETRAS ELABORAÇÃO DE PROJETOS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS MESTRANDA MÔNICA SANTOS DE OLIVEIRA O ENSINO DE LEITURA: UM ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS Projeto apresentado como instrumento de avaliação final da disciplina Elaboração de Projetos e Tecnologias Educacionais, ministrada pelo Prof. Antônio Carlos Xavier. Recife, 04 de janeiro de 2015. 1. INTRODUÇÃO Há muito tem sido identificada e discutida por pesquisadores e educadores a relevância da leitura como…

ROSEIRA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 1 A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER.......................................................2 PROJETO DE LEITURA............................................................................3 OBSRVAÇÃO NA SALA DE AUILA.......................................................5 ATIVIDADE NA SALA.........................................................

LEITURA / ALFATIZAÇÃO Genilsa Muniz Santos[1] Maria das Dores de Souza Moreira Fernandes Profª MsC. Cleonice Soares de Sales[2] Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia genilsa10@hotmail.com tereza-dasdores@hotmail.com RESUMO Este estudo corresponde ao trabalho de curso (TCC) de pedagogia feito com base no projeto leitura / alfabetização…

Multimodalidade: uma análise multimodal nas propagandas de incentivo à leitura do Banco Itaú III.1. Comunicação multimodal: um único ato comunicativo III.2. Semiótica Social – Alguns pressupostos III.3. Os signos da propaganda III.4. Imagem X Linguagem verbal III.4.1. Princípios Semióticos Gerais Capítulo IV Gramática do Design Visual: sua origem e relevância na investigação das propagandas de incentivo à leitura do Banco Itaú IV.1. Breve histórico da…

Resenha Crítica 1.1- Referência Bibliográfica MARTINS, Maria Helena: O que é leitura. São Paulo: Brasiliense, 2003. 1.2- Credenciais do Autor Maria Helena Martins é de Porto Alegre, formada em letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mesmo local onde fez mestrado. Em 1979, criou uma "Salinha de Leitura" para crianças, decisiva para a realização deste O que é leitura (1982), e que também originou seu doutorado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada, na…

ritmo dessas mudanças, mantêm-se as mesmas práticas de tempos remotos e isso reflete uma insuficiência em incentivar, atrair a atenção fazendo com que os alunos sintam dificuldades mesmo em matérias consideradas básicas como matemática, ciências, leitura e produção de textos. Outros problemas que envolvem a falta de interesse do aluno é a precariedade física do sistema de ensino, a violência impregnada em algumas escolas. É preciso desvincular os problemas educacionais dos problemas…