Projetos Estagio Uniasselvi

IERGS – PÓS-GRADUAÇÃO MANUAL DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL 2010 APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO O presente Manual de Estágio apresenta as orientações básicas para o desenvolvimento das atividades do estágio curricular supervisionado, assim como o conjunto de normas e princípios para a sua realização. Enquanto documento de orientação para o corpo docente e discente, apresenta a sistemática do estágio com o propósito de contribuir para a qualidade do…

princípios com base nas teorias de Jean Piaget e Vygotsky. Para Vygotsky, o desenvolvimento se da com base nas relações sociais. O autor define três estágios bem definidos nesse processo de aprendizado. Primeiro aprende a reconhecer os objetos e suas formas, depois em uma fase linguística, associa e define palavras aos objetos. No terceiro estágio, define conceitos, finalidades e funcionalidades aos objetos e tudo o que o cerca. Piaget não acredita que o conhecimento seja…

ENSINO BÁSICO: Vivenciando a Prática Christiane Matos Pinto Prof. Leonardo Rodrigues Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0090) – Estágio 20/11/12 RESUMO O presente trabalho refere-se à prática do estágio concebido como parte obrigatória das Disciplinas Pedagógicas , vivido na escola ESTADUAL ROXANA BONESSI, no Bairro educandos. O objeto deste trabalho é a Metodologia de Ensino com…

MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO PRIMEIRA ETAPA ESTÁGIO I TÍTULO Autora: Ana Gutierrez Soares Professora - Orientadora: Bruna de Ferreira. C. Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social SES 0090 – Estágio 21/01/2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de um Memorial Descritivo e Analítico de Estágio que objetiva descrever o período do Estágio I realizado no Centro de Referência da Assistência Social – CRAS Maria Régis…

MARKETING O processo dos 4P´s Prof.ª CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Tecnologia e Processos Gerenciais () – Prática do Módulo II 16/10/2014 RESUMO O objetivo desta pesquisa é mostrar que Marketing é um setor amplo, e tem como função ajudar as empresas a atingir suasmetas e objetivos, despertando desejo de compra, buscando mercado e mostrando a qualidade dos produtos.Marketing não se restringe só a propaganda, também procura divulgar e demonstrar osprodutos

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Autor Theiny Cristina Costa Prof. Claudia Bicalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0532) – Estágio II 12/04/2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado, onde se obteve respostas de questionários aplicados em entrevista a dois professores e observação na escola pública do município da Serra. Foi verificado como esses profissionais da educação estão vivenciando a…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA RECURSOS PEDAGÓGICOS Sonia Maria Luiz Santos Profa. Orientadora Maria Elizete Inácio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia/Licenciatura/Ped 0569 Estágio III- Anos Iniciais do Ensino Fundamental 04/12/14 RESUMO O presente artigo vem abordar questões para uma reflexão nas concepções de educação, no que se refere á inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas e seus direitos reservados pela Constituição Federal e na Lei de…

Releatório de estágio: prática e docência Balneário Camboriú 2012 relatório de estágio: pratica e docência Relatório final de conclusão de estágio supervisionado curricular apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física, Licenciatura, Prof. Me. . RESUMO O relatório de estágio supervisionado consiste na elaboração

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA SOCIEDADE Crislaine Carvalho de Araújo Profo. Adalgiza Maria Junes Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras (Led 0170). 12/04/2014 1.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Quero aqui transmitir a importância de ler e escrever, pois ler e escrever são mais do que uma simples decodificação de símbolos. Para o sujeito construir a habilidade de escrever e ler é necessário que compreenda a sua própria existência

ESTÁGIO III – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEXTUALIZANDO TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PORTIFÓLIO Luciana Andréia Vijales Andréia Pacheco da Rosa Cândido Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED-9471) – Estágio III 28/05/12 1 INTRODUÇÃO O presente memorial descritivo refere-se ao estágio de docência na Educação Infantil. O tema escolhido foi Contextualizando Teoria e Prática na Educação Infantil: Portifólio. Este trabalho tem por…