Projetos Em Ambientes Nao Escolares Cras

1- A Instituição CRAS (Centro de Referência a Assistência Social) Rio Verde é uma unidade pública estatal, localizado em área de vulnerabilidade social. Executa serviços de proteção social básica, organizada e coordena a rede de serviços socioassistenciais locais da política de assistência social. O principal serviço ofertado no CRAS é o de proteção integral às famílias (PAIF), ou seja, a centralidade sócio-familiar tem destaque

BRANCO FACULDADE CASTELO BRANCO CURSO DE DIREITO MODELO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA Colatina SETEMBRO /2013 A relação da presença do Centro de Referência de Assistência Social(CRAS) quanto à prevenção da criminalidade em regiões carentes tendo em vista a Comunidade. Luana Altoé Silvério Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do Trabalho Científico para elaboração…

LOCALIZAÇÃO: Ambientes educativos escolares: 1: Escola Estadual Souza Leite – Rua Prof. José Maria P. Oliveira, nº 50, Centro – Madre de Deus de Minas – MG, CEP – 37305-000. 2:Escola Municipal Menino Jesus – Rua José Domingos de Almeida, nº 289, Bairro Fábricas – Madre de Deus de Minas – MG , CEP – 37305-000. 3: Escola Municipal Vovó Nanaça – Rua Capitão Miguel, nº 55 – Centro – Madre de Deus de Minas – MG, CEP – 37305-000. Ambientes educativos não escolares: 1: Cras (…

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO DE PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇÃO E PROJETO - PARTE II RELATO DE AMBIENTES EDUCATIVOS NÃO-ESCOLARES IDENTIFICADOS RÉPLICA DA ESTAÇÃO FERROVIÁRIA DE ARTUR NOGUEIRA - Construída inicialmente com o intuito de resgatar a história da cidade através da exposição de fotos, objetos e registros escritos dos momentos históricos da cidade; com o tempo tornou-se um espaço cultural que abriga exposições dos artistas locais. CRAEE – CENTRO DE REFERÊNCIA EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP INTERATIVA Adrielle Rodrigues Santos RA: 370786 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Abril / 2015 CORGUINHO - MS INTRODUÇÃO A Educação não formal é entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao longo da vida do aluno, em espaços e ações coletivas estabelecidas no cotidiano. Essa educação difere da Educação formal

construção de uma visão crítica e proativa sobre a proteção ao meio ambiente e o desenvolvimento sustentável; VII - ampliar nos jovens suas referências sobre valores éticos e humanos e quanto ao respeito e à valorização das diversidades culturais, étnico-raciais, intergeracionais e das diferentes orientações sexuais; VIII - desenvolver a capacidade de discernimento diante de situações de risco, reforçando nos jovens a não violência e a cultura de paz, bem como tornar conhecidas as…

Curso – o qual tem como produto final um projeto empresarial que inclui a avaliação da viabilidade de um negócio, integrando vertical e horizontalmente os conhecimentos e conteúdos do curso, de forma a preparar os estudantes para atuarem como empreendedores e gestores. Portanto, os profissionais egressos da UNIFACS estão potencialmente aptos a perceberem a interdependência entre os diversos fenômenos que acontecem, tanto no ambiente externo quanto no ambiente intra-organizacional.…

CURSO DE PEDAGOGIA ATPS: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares ACADEMICOS: CASSIA LUIZ DE OLIVEIRA VIERA RA: 389036 DANIELA BASTOS DOS SANTOS RA: 388936 GLAUCILENE SAMPAIO DA SILVA RA: 391694 LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: Educação Profissional e Educação

SERVIÇO SOCIAL DE BAURU DEISE DAIANA OLIVEIRA BRANDT NAYARA COLEONE MUSTACIO RESULTADOS DA AÇÃO DO CRAS JUNTO ÀS FAMÍLIAS EMPOBRECIDAS DE PEDERNEIRAS BAURU 2007 INSTITUIÇÃO TOLEDO DE ENSINO FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DE BAURU DEISE DAIANA OLIVEIRA BRANDT NAYARA COLEONE MUSTACIO RESULTADOS DA AÇÃO DO CRAS JUNTO ÀS FAMÍLIAS EMPOBRECIDAS DE PEDERNEIRAS Trabalho de Conclusão…

Projeto Brinquedoteca Comunitária Daniela Pires Honório Introdução A Brinquedoteca é destinado a ser um espaço lúdico para proporcionar o indivíduo a interação no ambiente para o acontecer e o desenvolver da sua imaginação. Partindo desse pressuposto, a Brinquedoteca Comunitária será utilizada pelos profissionais social como um recurso no trabalho da família para garantir o melhor fortalecimento no vínculo como…