Projetos Educacao Infantil Tema Animais

Considerações finais...........................................................................12 4.Referencias...........................................................................................13 Introdução Este trabalho segue-se com o seguinte tema: ”Relevância do plano de aula”, tendo uma síntese de como esse planejamento traz bons resultados sendo uma ferramenta de importância extrema na docência. O planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele…

PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO III Educação Infantil Apresentação do Planejamento Período: 12/05/2014 a 23/05/2014 Início: 13h00min Término: 17h00min TEMA Projeto: Tipos de animais. Justificativa: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária, levando em conta que geralmente já possuem determinado contato com algum animal, principalmente os de estimação, uma vez que, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano e,

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ODÃO FELIPPE PIPPI SIMONE PERLIN STOCHERO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SANTO ÂNGELO, AGOSTO DE 2011. INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ODÃO FELIPPE PIPPI SIMONE PERLIN STOCHERO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio apresentado para conclusão do Curso Normal – Aproveitamento de estudos, da Escola Odão Felippe Pippi, spervisionado por Diná Abreu. SANTO ÂNGELO, AGOSTO DE 2011. ÍNDICE ÍNDICE.......................................

INTRODUÇÃO O Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado em Educação Infantil aqui apresentado foi realizado no Centro de Educação Infantil Pioneira, situada na Rua Getulino Artiaga, nº 420 - Setor Central, Anápolis/GO, com o objetivo de colocar em prática, a teoria vista ao longo dos quatro semestres do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp – Centro de Educação à Distância. Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do coordenador pedagógico,…

brasileira para o Ensino Fundamental” O direito e o respeito de ser criança A concepção de criança está interligada tanto na educação infantil quanto fundamental, ou seja, mesmo passando de um período para o outro ela ainda é “vista” como criança. Para Kramer, o reconhecimento do direito da criança á educação, especialmente o direito da criança de seis anos ingressarem na primeira série do Ensino Fundamental, leva uma série de reconhecimentos.…

DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Vera Lucia Marcolino PETRÓPOLIS 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil sob a orientação da Prof.ª Luciane Dias Rodrigues.

O tema abordado neste trabalho é Educação Ambiental na Educação Infantil e tem por objetivo tratar os problemas encontrados pelo professor ao apresentar o tema em sala de aula, com a finalidade de despertar a conscientização nas crianças. Nenhum ser vivo consegue existir em isolamento, todos os organismos, plantas ou animais, precisam de energia ou matéria do meio ambiente para sobreviver. Desta forma, preservar o meio ambiente é fundamental. Atualmente, a educação ambiental

Projeto de Leitura e Escrita 2015 “É preciso que a educação seja mais significativa, mais prazerosa e o que se aborda faça algum sentido para o educando, seja do seu interesse, satisfaça suas necessidades bio-psico-sociais e que o prepare para o mundo de hoje.” (Maria Augusta Sanches Rossini) TEMA- TRABALHANDO COM OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS NA BUSCA PELO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO FUNDAMENTAL I PÚBLICO ALVO- EDUCAÇÃO INFANTIL: MATERNAL I E II; 1º

CONECTADO pedagogia gabriela batista ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 02413000 Linhares 2012 gabriela batista ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

INTRODUÇÃO A Terra é a grande casa onde vivem todos os homens, os animais, as plantas. Cuidar da Terra é preservar o meio ambiente, é cuidar do solo, da água, proteger os animais, conservar a vegetação e não poluir. Para cuidar melhor do planeta é preciso conhecê-lo melhor e aprender a respeitá-lo. A água é fundamental para a sobrevivência de todos os seres vivos, desde