Projetos De Pratica Sobre Gravura

Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA CARINA MORO A INFLUÊNCIA DA ARTE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Quilombo 2014 CARINA MORO A INFLUÊNCIA DA ARTE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização E Didática na Educação Infantil; Arte, Educação e Música; Ludicidade e Educação; Prática Pedagógica Interdisciplinar – Infância e sua Linguagem; Seminário…

Arte Visual Colégio Estadual Presidente Dutra Seropédica, 18/11/2013. Professora: Elza Aluna: Rafaely Santana. N°: 26 Turma: CN 2003 O que é? É a criação de obras, como desenhos, pinturas, gravuras, esculturas e colagens, utilizando elementos visuais e táteis para representar o mundo real ou imaginário. O artista plástico lida com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e outras ferramentas tecnológicas para produzir suas…

público. A preservação do livro didático envolve o exercício da ética necessário ao convívio sócio e a construção da cidadania. 1 - Objetivos - Contribuir com a ampliação de espaço e tempo especificamente voltados as discussões e reflexões sobre as diferentes possibilidades de intervenção no trabalho diário com a comunidade escolar, levando em conta fatores como, a interdisciplinaridade, valorização, conservação e devolução do livro didático; - Possibilitar aos agentes…

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: SOMOS TODOS IGUAIS – SOMOS TODOS DIFERENTES TÍTULO DO PROJETO: Somos Iguais, Somos Diferentes. Com música somos mais contentes! NÍVEL: Nível 1 e Nível 2 NÚMERO DE CRIANÇAS ENVOLVIDAS: 21 CRIANÇAS PERÍODO DE APLICAÇÃO: Até dezembro ASSUNTO – TEMA – CONTEÚDO Este projeto visa à valorização da criança como pessoa, descobrindo o mundo ao seu redor, as semelhanças e diferenças que vivenciam diariamente em grupo respeitando-as. Acreditamos que é possível…

1. Relato da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Relato do Estágio Curricular I da prática docente realizada com crianças do jardim I, supervisionado pela professora titular da turma Mailda Ferreira da Silva, no Colégio Nossa Senhora da Conceição Aparecida no período de 19 de abril a 08 de maio de 2012. Fui muito bem recebida pela diretora e funcionários da escola. A professora Mailda foi muito hospitaleira e disponibilizou seu caderno de programação semanal para que me…

DIDÁTICOS RESUMO Esse trabalho tem o objetivo de refletir sobre os livros didáticos utilizados nas salas de aula baseado no cenário contemporâneo e, apoiado na obra de Ligia Chiappini (1997); Magda Soares (2004); Geraldi (2002) Possenti (2002) passaremos pela análise sobre os manuais didáticos tentando buscar e observar a importância para a prática pedagógica. Palavras chave: Reflexão/ manual didático/prática pedagógica. . ABSTRACT This work has the…

Nome da Escola:. 1.2 Nome do Projeto: Trabalhando com vídeos na sala de aula: Leitura e escrita através de apresentação de um vídeo. 1.3 Nome do Professor: 1.4 Período de realização: Novembro de 2011 (10 horas/aula). 2. JUSTIFICATIVA O presente projeto será norteador da prática de ensino em língua portuguesa, tendo como temática a consciência negra e abrange o primeiro ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual. Este projeto de ensino…

Jurídica) para tradução (Inglês/Português), revisão técnica, edição, projeto gráfico, diagramação, editoração eletrônica e revisão final do livro “Permaculture – A Designer’s Manual”, visando à difusão de informações sobre soluções tecnológicas de baixo custo e fácil replicabilidade, centradas na cooperação entre o ser humano e a natureza, principalmente no que se refere à recuperação de áreas degradadas e à recomposição de paisagens. PROJETO UTF/BRA/062/BRA Consolidação dos…

Introdução No início desse projeto se faz necessário realizar uma observação entre a diferença entre o enfoque e método, observa-se que o enfoque é a concepção sobre a natureza de uma língua visando o seu processo de aprendizagem que sob saí de forma explicita ou de uma forma implicitamente a toda uma pratica didática; e métodos é um conjunto de procedimentos estabelecidos a partir de um enfoque, para retratar um determinado programa de ensino

de uma forma, mas na prática tudo é bem diferente, ele iria ver a realidade de uma escola pública, como é o seu dia a dia, dentre outros como se comportam as crianças, esteve quatro semestres recebendo todo tipo de informação sobre o universo escolar, mas é só neste momento que ele sentiria como é o seu funcionamento,após entrevista com o coordenador da escola o acadêmico sentiu mais , começava n tranquilidade aquele momento uma nova experiência ele começa a colocar em prática o que…