Hibridismos

cruzamentos entre gravura e fotografia. Autor: Carolina Corrêa Rochefort Pelotas, 2007 1) IDENTIFICAÇÃO: Título da Pesquisa: Cruzamentos entre gravura e fotografia: possibilidades para uma linguagem pessoal. 1.1. Área de Conhecimento: ARTE 1.2. Eixo Temático a que se vincula: ARTE/EDUCAÇÃO 1.3. Período de Realização: JUNHO/2007 a JUNHO/2008 (com possibilidade de renovação por mais 12 meses) 1.4. Instituições Envolvidas: IAD/UFPEL e FURG 1.5. Carga Horária Total do Projeto: 240h 1.6. Número de Vagas: 9 1.7. Público Alvo: professores e estudantes dos cursos de Artes Visuais, com ênfase em gravura e fotografia. 1.8. Unidade e Instituição de Vinculação: IAD/UFPEL 1.9. Grupo de Pesquisa a que se vincula: Educação e contemporaneidade: experimentações com arte e filosofia Equipe: Angela Raffin Pohlmann - Coordenadora da Pesquisa (Profa. IAD-UFPel) Adrian Nomberg dos Santos - Acadêmico do curso de Artes Visuais (IAD-UFPel) Alexandre Lettnin - Bacharel em Artes Visuais Carolina Corrêa Rochefort - Bacharel em Artes Visuais (Professora IAD-UFPel) Cristina Barbosa Noguez - Acadêmica do curso de Artes Visuais (IAD-UFPel) Daiana Dellagostin - Acadêmica do curso de Artes Visuais (IAD- UFPel) Luiz Roberto Lima Barbosa - Licenciado em Artes Visuais Marcelo Calheiros - Bacharel em Artes Visuais (Professor FURG) Tatiane Schvants Kuhn - Bacharel em Artes Visuais 2) CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA: A história da…

UMA REFLEXÃO SOBRE O ATELIÊ NO PROCESSO DE CRIAÇÃO PESSOAL E INSTITUCIONAL DA GRAVURA Mariana Reis RESUMO Este artigo busca refletir sobre a gravura no estado do Espírito Santo a partir de um estudo de caso. Investiga-se tendências e intencionalidades no projeto poético de Fernando Gómez. Esta pesquisa objetiva estudar o processo de criação em sua interface com as práticas e arquivos dos espaços pessoais e institucionais de criação e refletir sobre o ateliê institucional de…

PPS – PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA ENTREVISTA COM BIBLIOTECARIA DA ESCOLA ESTADUAL DE MARISTELA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO REFERENTE À DISCIPLINA 16 – INFORMÁTICA APLICADA ÀS ARTES QUESTIONÁRIO/RESPOSTA A gravura nada mais é do que uma reprodução a partir de uma matriz, essa matriz pode ser confeccionada em madeira, pano, metal, e vários outros. Existem várias técnicas que envolvem a gravura uma delas é a Xilogravura a mais reconhecida e mais comum, essa técnica consiste em…

aplicado em uma turma do 5º ano matutino, com 20 alunos, idade entre 10 e 12 anos, da Escola de Educação Básica Luiz Davet, Major Vieira. No presente projeto procura-se conhecer, estudar, e aplicar a linguagem da xilogravura, utilizando materiais alternativos para este nível de ensino, relacionando a reprodução da imagem do patrimônio arquitetônico cultural canoinhense com a obra “Vila Operária - 1935” do artista Lívio Abramo, na qual esta representada casarios antigos. Desta forma,…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 507 DE SAMAMBAIA SUL - D.F Apresentação Este projeto é um documento que configura a identidade desta Unidade Escolar com medidas que define os pressupostos, as finalidades educativas e as diretrizes gerais da proposta pedagógica da instituição. Na verdade, o Projeto Político Pedagógico foi visto com ações plenamente identificáveis, para se atingir os objetivos preestabelecidos. É a projeção do desejo de criatividade,…

1 UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC CURSO DE ARTES VISUAIS ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. CANOINHAS 2010 2 ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina de Estágio 5ª fase, ministrado pela Universidade do Contestado - UnC Canoinhas, sob a orientação do professor…

1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado realizado com intuito de formação pedagógica constitui-se em oportunidade para refletir sobre a própria prática, vivenciando o processo pedagógico, mobilizando competências e habilidades na análise crítica das situações, evidenciando os princípios éticos e construindo a identidade individual de coletiva. O referido estágio proporciona aos estagiários, condições de independência e autonomia, fazendo-os buscar alternativas criativas diante das…

– R.A. 001200602326 Michelle Valotta – R.A. 001200600521 4º Semestre - Pedagogia APRENDENDO COM O BONECO DA PAZ Projeto Didático apresentado à Disciplina Projetos em Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Universidade São Francisco, sob a orientação das Profª Ms. Eleusa Maria Ferreira Leardini e da Profª Tânia Pascutti Zacarias, como exigência parcial para obtenção de nota semestral. Bragança Paulista 2007 “APRENDENDO COM O BONECO DA PAZ” 1. AUTORES…

Obrigada Senhor! DEDICATÓRIA Minha sincera e eterna gratidão ao meu querido Deus, aos meus pais, irmãos, amigos, professores e muitos outros que me ajudaram a concluir este trabalho. Obrigada! SUMÁRIO INTRODUÇÃO OBJETIVO DESENVOLVIMENTO................................................................................ CAPÍTULO I Caracterização da escola e análise de documentos......... CAPÍTULO II Relato…

Projeto Interdisciplinar Titulo do projeto: Contextualização da Arte Visual Impressionista com a Literatura Simbolista Curso: Letras Disciplina: Letras e Artes Professor: Gabriela de Morais, Sthefanie Kalil Kairallah e Tamires Dognani Turma: 9º ano Data de realização: 31/10/2013 Objetivo Geral Propor um trabalho conjunto entre a literatura e as artes visuais focalizando os aspectos impressionistas e simbolistas na pintura e na literatura.…