Projetos De Pratica Sobre Gravura

PROJETO DE LITERATURA TEMA: “O bife e a pipoca – a Literatura promovendo a unificação de distâncias” PÚBLICO-ALVO: 5ª série do Ensino Fundamental DURAÇÃO: 40 horas-aula JUSTIFICATIVA: Constantemente, na realidade das escolas públicas brasileiras, desde as séries iniciais, a finalidade da Literatura é desconhecida pelos professores e a prática da leitura se esgota em decifrar o código escrito, apreender (ou decorar) uma informação ou instaurar uma moral. Os alunos têm…

pequeno texto que fale sobre a entidade, o período das atividades que serão desenvolvidas e a realidade na qual está inserida. O Plano de trabalho de gestão foi realizado na Escola Ativa, na rua caravelas, bairro Coroa Vermelha. O Estágio de Gestão Será realizado no dia 06 ou dia 24 de Abril de 2015, no horário de 13:00 ás 17:30, com carga horária de 20 horas semanais, concluindo 60 horas do estágio de gestão. O Estagio foi dividido por etapas: Observação, Acompanhamento e prática. Do…

agrícolas resultaram em um aumento da oferta de alimentos e de matéria-prima e em mudanças na própria organização industrial;  O aumento na produção do setor de alimentos também pode ser creditado ao movimento de cercar os terrenos e às melhores práticas e técnicas desenvolvidas no período (entre as quais a recuperação da fertilidade de terrenos exauridos). Introdução  Com o aumento da oferta de alimentos na Europa ocidental em virtude da maior eficiência na…

........03 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO................................................................................03 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................04 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL.......................................................................................................05 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................11

Anais do IV Simpósio sobre Formação de Professores – SIMFOP Universidade do Sul de Santa Catarina, Campus de Tubarão Tubarão, de 7 a 11 de maio de 2012 OS CONTEÚDOS DE ARTE E SUA PROCEDÊNCIA Denise Velho da Silva1 Isaura Cauduro2 Silemar Maria de Medeiros da Silva3 RESUMO: Texto escrito para o IV SIMFOP - UNISUL, no qual foi apresentada a pesquisa – em andamento realizada pelo Arte na Escola/Polo UNESC que discute Os conteúdos de arte e sua procedência e tem como problema:…

........................... 04 3.2 A ROTINA................. ............................................................................................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução ......................................................................................................... 07 4.2 Dados Gerais do Projeto ..................................................................................... 08 4.3 Referencial Teórico ...............................................

DOS SANTOS MARIA LUISA OLIVEIRA DE SÁ MARYNETE DE OLIVEIRA BATISTA RODRIGUES CRIAÇÃO DE CAPA E PROJETO GRÁFICA MARCO AURÉLIO PEREIRA VASCONCELOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. Caro/a Professor/a, significativos e contextualizados à realidade dos alunos e ao cotidiano escolar, motivadores de uma prática prazerosa, que desperte a imaginação, a cognição, o diálogo e o fazer poético.…

1. Título do projeto Somos todos iguais? 2 Público alvo: Pré- escola Nível II – 5 anos 3 Instituição de prática de estágio: Escola de Ensino Fundamental Gustavo Nordlund 4 Município / Estado: Esteio – Rio Grande do Sul 5 Responsável legal pela instituição: Dionei A. F. Fortes 6. Período da prática: 14/05/2012 à 25/05/2012 – 40 horas 7. Caracterização da realidade: 7.1. Histórico da instituição A Escola de Ensino Fundamental Gustavo Nordlund…

Título do Projeto: Por uma vida mais colorida: Adotando hábitos alimentares saudáveis. Tema: Alimentação Saudável. Justificativa: Sendo a escola, uma instituição que gera influências significativas na vida das crianças, compreende-se que a mesma consiste em um lugar ideal para o desenvolvimento de ações que promovam a saúde e bem-estar fornecendo assim, informações essenciais especialmente em prol de uma boa alimentação. Dessa forma, faz-se necessário a aplicação do projeto:…

GESTÃO DO CONHECIMENTO POLO ADVENTISTA – PORTO ALEGRE Trabalho de atividade prática supervisionada apresentada ao tutor presencial Professor Elias Mendes dos Reis como parcial para avaliação das disciplinas de Técnicas de Negociação, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Pessoal e Profissional com a data da entrega para Maio de 2014. PORTO ALEGRE, RS. 2014 Trabalho de atividade prática supervisionada apresentada ao tutor presencial Professor Elias Mendes dos…