Projetos De Pesquisas Na Língua Inglesa

DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES. CAXIAS-2013 LÍGIA VANESSA PENHA OLIVEIRA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA EM INGLÊS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES. Projeto de Pesquisa apresentado ao Departamento de Letras do Centro de Estudos Superiores de Caxias (CESC), da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), como requisito para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Orientadora: Profª Me.…

Referências...................................................................................17 Anexo A Anexo B 03 INTRODUÇÃO O objetivo deste projeto foi investigar se os educadores trabalham o ensino da oralidade e principalmente se este trabalho acontece através da leitura praticada na sala de aula em escolas de rede pública. Esta pesquisa analisa os métodos usados pelo educador, no que se diz respeito ao ensino da oralidade através da leitura para um bom desempenho de…

80 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 2 40 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2 40 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 4 80 LÍNGUA INGLESA: TEORIA GRAMATICAL 4 80 LÍNGUA PORTUGUESA: TEORIA GRAMATICAL 4 80 Módulo 2 LÍNGUA PORTUGUESA: TEXTO E CONTEXTO 4 80 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM 4 80 LÍNGUA INGLESA: GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA 4 80 TEORIA DA LITERATURA: POESIA 4 80 SEMIÓTICA 4 80 Módulo 3 LÍNGUA INGLESA: PRÁTICA DE LEITURA 4 80 LINGUAGEM: DESCRIÇÃO E INTERPRETAÇÃO 4 80 LÍNGUA PORTUGUESA:…

LETRAS - língua inglesa VICTOR HUGO BEZERRA FALCÃO O ensino do Inglês para estudantes portadores de deficiência visual na escola José álvares de azevedo da rede pública na cidade de belém em 2013. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina metodologia da pesquisa, como requisito parcial para a obtenção de nota referente à 4ª. Avaliação. Orientadora: Prof.Dra. Lucélia Bassalo Belém, PA Novembro, 2013 III. METODOLOGIA 3.1. Abordagem e tipo O projeto…

A COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DOS CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA DE MANAUS: fatores sociolingüísticos e questões de ensino-aprendizagem. Manaus - Amazonas 2015 ALCENIR DE CARVALHO MAQUINÉ A COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DOS CURSO DE LETRAS LÍNGUA INGLESA DE MANAUS: fatores sociolingüísticos e questões de ensino-aprendizagem. Projeto de pesquisa apresentado como requisito de seleção

DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO CURSO DE LETRAS DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO GILSARA DE SOUSA FERREIRA A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NO MERCADO DE TRABALHO SOBRAL-CE FEVEREIRO-2015 GILSARA DE SOUSA FERREIRA A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NO MERCADO DE TRABALHO Trabalho realizado na disciplina de metodologia do trabalho científico ministrada pela professora Dóris Moreira, como requisito de uma nota parcial.

Pre- projeto Tema: O ensino da língua Inglesa na educação infantil no Instituto Educacional Frei Galvão em Picos-PI. Problematização: Qual a relevância da inserção do ensino da língua inglesa nas séries iniciais; quais os objetivos do ensino da língua Inglesa nas séries iniciais antes da alfabetização. Hipótese: O ensino da língua inglesa nas séries de ensino infantil traz a criança o conhecimento da língua e facilita o processo de ensino aprendizagem da disciplina nas séries…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS MACEIÓ-AL, MAIO DE 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS FACULDADE DE LETRAS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS Projeto elaborado com objetivo de adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. DIREÇÃO DA FALE: Ildney de Fátima Souza Cavalcanti VICE-DIREÇÃO DA FALE: Maria Stela Torres Barros Lameiras COLEGIADO DO CURSO: TITULARES Francisco Jadir Lima Pereira – Coordenador Fabiana de Oliveira –…

A DISTÂNCIA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO CENTRO DE MIDIAS DA SEDUC-AM MANAUS 2012 FERNANDA LUÍSA VERÇOSA SOUZA GEOVANA CRISTINA CÂMARA COSTA HUDSON DOS ANJOS MAGALHÃES ERNANI GARCIA LINO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O ENSINO DE LINGUA INGLESA NOS CENTROS DE MIDIAS DA SEDUC Trabalho final da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, do curso de Letras – Língua e Literatura Inglesa do Instituto…

SUMÁRIO: SUMÁRIO: 3 1. TÍTULO: 4 2 . TEMA / DELIMITAÇÃO : 5 5 A sociedade vem exigindo a aquisição da Língua Inglesa, Ela é reconhcida como Língua mundial, e o educando não tem recebido preparação para a aquisição do Inglês. Diante disto a desvalorização da Língua Inglesa por parte do educando impossibilita o êxito do aprendizado da oralidade e o desenvolvimento da Língua que hoje domina o mundo em todos os âmbitos globais. Deve-se considerar também o fato de que as…