Projetos De Pesquisas Na Língua Inglesa

A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA, EM UMA SALA DE 7º ANO FUNDAMENTAL REGULAR. PETROLINA- PE 2013 RENATA RAMOS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA, EM UMA SALA DE 7º ANO FUNDAMENTAL REGULAR. Projeto apresentado ao curso de Letras Inglês

Projeto de Pesquisa: “Se não pode vencê-los, junte-se a eles” – jogos online e redes sociais no ensino-aprendizagem de língua inglesa Pesquisadores: Camilla Maressa Linhares da Silva Thamires Lima Jerônimo Professor Orientador: Luciana de Freitas Bernardo 1. Introdução O surgimento acelerado e definitivo das novas tecnologias nos dias atuais gera uma presença constante de tais em nossa rotina, na maioria dos locais em que convivemos. Logo, é normal que também esteja no âmbito…

DE LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS PARFOR DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PROFESSORA: MS. LUCIANA KINOSHITA ALUNO: AIRTON LIMA DA CRUZ Opinião de professores sobre o ensino da língua inglesa na escola pública de ensino fundamental Ângela Bezerra na turma do 9º ano Marabá/ Janeiro/2013 AIRTON LIMA DA CRUZ Opinião de professores sobre o ensino da língua inglesa na escola publica de ensino fundamental Ângela Bezerra na…

O que significa ser um profissional na área de Ensino da Língua Inglesa. INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em uma reflexão acerca do tema “a importância da formação continuada para os profissionais de Língua Inglesa”, em virtude da deficiência da formação inicial de muitos professores nessa área de atuação. Isso não quer dizer que apenas os docentes da Língua Inglesa passam por um processo de aprendizagem deficitário, mas também, os demais profissionais da Educação. Neste…

CURSO DE LETRAS HABILITAÇÃO EM LINGUA INGLESA VANESSA PALHETA RODRIGUES “O Lúdico como alternativa para o Ensino-Aprendizado da Língua Inglesa no Ensino Fundamental”. Belém- Pará 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ COLEGIADO DO CURSO DE LETRAS CURSO DE LETRA HABILITAÇÃO EM LINGUA INGLESA VANESSA PALHETA RODRIGUES “O Lúdico como alternativa para o Ensino-Aprendizado da Língua Inglesa no Ensino…

BILÍNGUE – INGLÊS E PORTUGUÊS – NA EDUCAÇÃO INFANTIL NARA DE SOUZA PENTEADO CORDEIRO SÃO PAULO 2011 NARA DE SOUZA PENTEADO CORDEIRO AS PRÁTICAS COTIDIANAS DO ENSINO BILÍNGUE – INGLÊS E PORTUGUÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Cidade de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título pós graduado em Educação Infantil SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO 1.…

VIDA – UNA VIDA LICENCIATURA ESPECÍFICA EM INGLES A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE POCINHOS-PB HECTOR JAMES RUFINO DE MELO CAMPINA GRANDE-PB 2012 HECTOR JAMES RUFINO DE MELO A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LINGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE POCINHOS-PB Orientadora: Profª. Fabiana Teles…

MSN, a Marta me ensinou a usar o material dourado, a planejar as aulas, a usar o QVL, me enviavam atividades, foi e é até hoje uma grande amiga. Agradeço a Ricardo Pires Armada por compartilhar com os visitantes do site Língua Estrangeira os projetos (listados abaixo) que criou para motivar os alunos em duas escolas da Rede Pública de São Paulo (estadual e municipal). Ricardo é Professor Titular de Inglês no Ensino Fundamental, Médio e EJA em duas escolas da Rede Pública de São Paulo…

INTEGRADO DE EDUCAÇÃO DO CONDE – CIEC –1108524 Ato de Criação: Portaria 2244-D.O. de 02/04/1981- Aut.CEE 132/82-Resolução CEE 1035/82 do D. O. de 14/09/82 PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, ARTES e EDUCAÇÃO FÍSICA Ensino Fundamental e Médio CONDE –BA PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Centro Integrado de Educação do Conde-CIEC ENDEREÇO: Av. João Isidoro Lins, S/N. FONE : 75 –…

CULTURAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO MÉDIO. JOSÉ NIVALDO BERTI Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia de pesquisa, como requisito parcial para elaboração da monografia do curso de pós-graduação em Ensino de língua Inglesa e Novas Tecnologias da Universidade Estácio de Sá. Universidade Estácio de Sá Amparo – SP Março - 2014 SUMÁRIO UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS CULTURAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA…