Projeto Socialização Berçario

PROJETO: MÚSICA NO BERÇÁRIO SANT’ANNA- Descobertas e possibilidades acerca do processo de musicalização da turma berçário 4 a 12 meses TEMA: O movimento e a música no berçário 4 a 11 meses DELIMITAÇÃO DO TEMA: O movimento e o desenvolvimento das habilidades motoras envolvidas no processo de musicalização OBJETIVO GERAL: Promover atividades que estimulem e permitam um contato dos bebês com a variedade de sons. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Proporcionar o desenvolvimento da percepção visual, auditiva

1.3 – Definições do Negócio Com a preocupação de formar cidadãos e deixar os pais tranquilos, idealizamos a Baby City, um berçário com serviço de integral. O nosso objetivo é dar suporte ás famílias atuais, no tocante aos cuidados e educação infantil no período de ausência dos pais, visando á socialização das crianças. 1.4 – Fontes de Receita Matrículas de crianças para ensino e diárias de hospedagem infantil. 1.5 – Necessidades de mercado a ser atendida As mudanças nas estruturas sociais

Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil A Música como Proposta de Interação no Berçário II da Creche Professora Aparecida Portilho Bento de Azevedo – Nova Olímpia – MT A Música na Educação Infantil O Desenvolvimento Infantil Linguagem e Códigos Rosinéia Mendes Borges de Oliveira Tutora: Nereide…

PROJETO: “TANTAS CORES ,TANTOS SABORES” “ESTIMULAÇÃO SENSORIAL” Turma: Berçário Professoras: Adriana e Luciana I. INTRODUÇÃO Tempo de crescimento: o papel da estimulação em nenhum outro período de sua existência os seres humanos experimentam um desenvolvimento tão intenso como nos primeiros anos de vida. Basta ver o salto que ocorre de 0 a 1 ano, quando os bebês começam a dar seus passos iniciais. Por isso, é importante não perder nenhuma oportunidade para participar…

reflexiva do estágio supervisionado da educação infantil II que foi realizado na creche municipal ”De Toda Gente”, localizada no bairro Jardim Paulista II, no município de Sinop com 10 crianças do berçário, idade entre 0 e 01 ano. O plano de aula foi elaborado com base nos conteúdos previstos no Projeto Político Pedagógico da instituição no qual estava estabelecido para o mês de novembro trabalhar os animais e fenômenos da natureza. A educação infantil é uma etapa educativa…

Projeto Fraldas e Livros Professora Lígia Regina L. S. Vilas Boas - 2013 Projeto para berçário e maternal Justificativa Percebe-se o grande interesse que os bebês têm por histórias infantis, principalmente das que tenham animais, lobos e bruxas como personagens. Em todos os momentos de narração de histórias os alunos sentam-se em forma de rodinha no tapete e ouvem as histórias com atenção, demonstrando curiosidade e um verdadeiro fascínio…

Professora: Eliane Antonia Correa dos Santos Berçário IB Projeto: Os Animais que eu mais gosto Campo Grande – MS 2013 Identificação CEINF: Constança Correa de Almeida Serra. Diretora: Wilce Coordenadora: Rosa Mônica do Carmo da Silva Elaboração: Professora Eliane Antonia Turma: Berçário IB crianças de 12 á 18 meses Duração do projeto: 25 de julho á 22 de novembro Área de conhecimento: Linguagem Oral, Visual, Gestual e Escrita, Artes Visuais

PROJETOS DE TRABALHO (03 MESES A 1 ANO DE IDADE) ADAPTAÇÃO Neste berçário a partir de 1º de fevereiro se estará realizando a adaptação de várias crianças, quer seja por estar vinda pela primeira vez, retornando das férias ou dos polos de final de ano a unidade escolar. Como este período é um momento de transição será necessário criar vínculos afetivos e de confiança entre educadores/crianças/famílias/unidade escolar. Por isso ocorrerão horários diferenciados de permanência dos “pequeninos” na

A DOCE MAGIA DE SE MOVMENTAR E APRENDER JATAI 2013 VIVIANE BARBOSA PEREIRA DE OLIVEIRA A DOCE MAGIA DE SE MOVIMENTAR E APRENDER Projeto de ação-investigação desenvolvido na disciplina de Estágio em Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental II do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Goiás/campus Jatai, sob a orientação da professora Vera Maria Loreto Moraes.

PROFESSORES EM EXERCÍCIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PROINFANTIL O CUIDAR E EDUCAR NO BERÇÁRIO. O QUE É REALIDADE E O QUE É FANTASIA. BATAYPORÃ – MS JANEIRO/2011 PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL PARA PROFESSORES EM EXERCÍCIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PROINFANTIL EVELIM DO PRADO BOM DE SOUZA O CUIDAR E EDUCAR NO BERÇÁRIO. O QUE É REALIDADE E O QUE É FANTASIA. Relatório final apresentado como requisito…